如何引导孩子进行有效阅读
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阅读对小学生十分重要,一定要培养孩子正确的阅读习惯。接下来小编整理了如何引导孩子进行有效阅读的相关内容,文章希望大家喜欢!
熟读
小学生学习写作,最基本的方式就是模仿。因而,老师要选择合适的读物给学生,让学生有模仿的范本。老师或家长可以推荐给学生一些朗朗上口的优质读物,指导学生熟读。
熟读成诵
南怀瑾先生曾经说过:“我们以前读书是这样读的,会背来的…不要讲理由,老师说读啊,我们就开始吟唱了…结果几十年过去了,还装在脑子里。”由此可见,熟读成诵是十分有效的。
有感情的.朗读
学生阅读时要带有充沛的感情,能够读出文章的喜怒哀乐,能够赏析体味文章中作者所要表达的思想感情。
读思结合
在读书时,教师要引导学生多思多想,顺利理清文章的内在的逻辑结构和深刻含义,一般而言,每篇文章都会有一个中心思想,其它一切内容皆是围绕这一中心思想,因为一些重点词句皆是围绕此展开。学生必须认真思考,熟读精读文章,才能理清文章的结构和内在含义。
多读书
古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”意思是说人书读多了,写文章时就会得心应手,有如神助。这说明了,多读书对于写作的重要性。学生必须多多读书,不止读自己熟悉清楚的内容,还要读一些自己不熟悉不清楚的内容,即超出自己知识范围的书,唯有这样,学生才能了解更多的知识
引导孩子多读书
在阅读教学中,教师要以学生为主,以学生自学为主,老师激发学生阅读的兴趣,重点在于引导学生如何读书,教师只要教授学生阅读的方法,引导学生正确阅读就好。老师可以多向学生推荐一些优质的小学生课外读物,让学生多读书,读好书,做到博览群书。
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