玩可以提升宝宝的智商和运动能力吗
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玩可以提升宝宝的智商和运动能力吗?在日常生活中,爱玩是宝宝的天性,其实孩子爱玩也是有一定好处的,但是家长要做好引导,下面分享玩可以提升宝宝的智商和运动能力吗,一起看下吧。
玩可以提升宝宝的智商和运动能力吗1
(1)玩游戏有利于孩子观察力的发展
孩子在玩的过程中要反映社会生活,反映生活中人与人交往的情景,因此他必须首先观察生活,观察人际交往状况。在玩要过程中,孩子要把情节反映得细腻,就必须观察细致、具体;对所扮演角色的模拟也是如此,观察人物越细,扮演该人物时越容易细致、逼真。
(2)玩游戏有利于孩子注意力的发展
孩子在玩耍过程中扮演一定的角色,并要同其他角色交往,必须有好的注意品质。比如,同别的角色谈话,不注惫就会说锗;别的角色同自己说活,不注惫听就听不到或听不清,也就无法继续对话。玩耍中的角色在生活中都有原型。不注惫粉原型人物的神态。演起来就不像;不注惫听原型人物的语言,说起来就不像等。
(3)玩游戏有利于孩子记忆能力的发展
孩子在玩中由于扮演角色的而要,必须自觉地、积极地、有目的地去记忆,这比起在一般悄况下的记忆效果要好。比如,让他们筒单地去记一些蔬菜或水果的。名称,他们的积极性不高,记忆效果不理想;如果让他们
做游戏,扮演蔬菜或水果商店的经理或售货员,他们为了多卖出东西,记忆蔬菜或水果名称的积极性会大大提高。记忆效果也随之提高。
(4)玩游戏有利于孩于忍维能力的发展
各种智力游戏、教学游戏的直接目的都是为了发展孩子的智力,丰富孩子的知识。而智力中的核心成分是思维能力,所以,这类游戏对思维的发展极有利。即使是反映一般社会生活的游戏。其间也必然要反映事件进程的逻辑顺序,人物之间合乎逻辑的关系,语宫、行为的逻辑性等,孩子在完成这些合乎逻辑的行为与语言的过程中,必然会锻炼自己的思维能力。如果游戏中有解决问题的情节。则锻炼思维的作用会更大。
在宝宝教育提高智商方面玩只是其中一种方法,还有更多的方法还是得妈妈们去用心的体会,一切都是为了培养出一个优秀的人才。
玩也可以提升宝宝的智商和运动能力
各种研究证明,爱动的宝宝智力发展优于不爱动的`宝宝,说明宝宝运动表现可以反映宝宝智力的发展情况。在生活中我们也会发现,那些好动的宝宝反应能力特别快。而那些不好动的宝宝反应能力相对来说要迟钝很多,所以好动的宝宝智力发展要更加完善。所以父母要多花些时间来培养宝宝的运动能力,这样可以锻炼宝宝的平衡协调能力,提高反应能力,也能提高宝宝的身体素质。
所以,父母要多鼓励宝宝多做一些运动,还要为宝宝提供一个好的成长环境。为宝宝的智力发育保驾护航。
玩可以提升宝宝的智商和运动能力吗2
要怎么做才能提高宝宝的智商
1、增强孩子的情绪智商
一个情绪智商高的孩子,往往比一个单纯只是聪明的孩子来得更能够在各种环境中表现出色,他们懂得如何表达,如果观察他人的反映,如何去利用各种条件完成任务。
2、引导孩子制定一个目标、启发他们进行创意思考。
如果有了这些,再加上,能够确定目标,具备合理的有步骤的实现目标的能力,那么这个孩子将来一定会非常的出色了。
3、改变儿童的饮食习惯
改变孩子的饮食习惯,被证明是非常有效的提升智力的方法。培养宝宝良好的饮食习惯,不但有利于智力开发,而且对宝宝的身体发育也很有好处。
4、为儿童营造一个具启发性和刺激感官的环境
同样,如果可以给孩子一个具有启发性和刺激感官的环境,对孩子的大脑发育,行为和语言等各项能力的发展都会非常的有帮助。
5、让宝宝发表自己的意见
在带宝宝一起购物时,父母可以让宝宝的注意力集中到你正做的事情上,如正挑选面包,你可以和宝宝讨论一下你的想法,也让宝宝说说他的想法。如果宝宝想买一种面包,你可以让宝宝说说为什么要买这面包,也许他会说样子好看、闻起来很香等,最后和宝宝一起做出一项大家都满意的决定。在让宝宝发表他的意见的同时,宝宝的逻辑智能和语言智能也在进行着锻炼。
6、带宝宝观察季节的变化
季节交替植物的变化最明显,生活中可以观察树叶一年四季的变化,让宝宝了解季节的概念,提升宝宝的视觉空间智能。
7、教宝宝认路
带宝宝外出回家的路上,时间充足,宝宝的心情也大多比较放松,这个时候面对四通八达的各条马路,让宝宝分辨并记忆找出各条路的特点及不同之处,让宝宝学会利用参照物来认路。这样做有助于提高宝宝的观察力。
同时,父母还可以指导宝宝数门牌号码,分清哪边偶数,哪边奇数,强化宝宝的数字概念,这对提升数学逻辑智能很有帮助。
8、让宝宝自己数玩具
晚上睡觉之前要让宝宝把自己的玩具收拾好,让宝宝养成自己的事情自己做的习惯。不过,父母可从旁协助,借此机会帮助宝宝学到新本领。最开始的时候,父母可以和宝宝一起大声数玩具,数完一件放好一件。宝宝通过模仿,知道数数的顺序后,就可以让宝宝自己数和放玩具了,这样做可培养宝宝的数学智能。
9、让宝宝来帮忙
父母可以假装自己有困难,让宝宝来帮一下忙,如帮忙搓一下抹布等。通过劳动,可以帮助宝宝建立自我服务及服务他人的意识。父母的请求可让宝宝有参与感,并训练他最初的合作性,对他的人际交往有好处。
10、教宝宝学会摆放东西
父母可以告诉宝宝:“绒毛玩具要放上层的柜子里。”或者“你的工具要放回原来的盒子。”这样可以让宝宝了解方位的概念。理解哪里是上,哪里是下,小的东西可以放在比它大的盒子里等,从而培养宝宝的空间智能。
父母也可以让宝宝做小帮手,给他适当地下指令,如帮妈妈去拿放里面的那罐牛奶,或指示他“看看你的背后”、“往左边一点”等。对宝宝说话,父母要多用以下字眼“里面”“上面”“下面”“前面”“后面”“最上面”“最下面”等,这样做可提升宝宝的空间智能。
11、描述物品的特点
妈妈可以拿着一件宝宝感兴趣的物品,为他描述这物品的一个或多个特点,如谈谈它的颜色(草地般的绿色)、形状和大小(小圆球)、数量的多少(两个橘子)、质地(柔软的或硬的)、声音(电视的声音很大很吵),也可以让宝宝试着描述一下物品的特点。这个过程中,有助于宝宝学会运用语言和组织语言,他的语言智能也就得到了提高。
夏天树叶的颜色是翠绿色的,到了秋天会变黄了,而到了冬天会落光,只剩下孤零零的树枝,但春暖花开,嫩绿的树芽又会冒出头。父母可以带宝宝观察同一棵树一年的变化,并为宝宝讲解其中的道理。
树叶颜色的变化、生长和枯萎,在宝宝的视线里不断交替,可以提升宝宝的时间空间智能和自然知识。
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