4步骤教导孩子学习金钱价值观

4步骤教导孩子学习金钱价值观，人格的健全也是孩子发展的一个重要方面，出现问题就说明孩子的成长还有进步的空间，对于成长问题更有利于让孩子变得更加优秀，培养孩子会让孩子在未来成长得更好。下面跟大家分享4步骤教导孩子学习金钱价值观。

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1、常在日常生活中讨论

要让小朋友分清楚“需要”与“想要”这个理财概念的第1步，最好的方式就是在生活情境中去讨论。

方法：陈琬惠建议，像是看了一部影片，就能与小孩讨论，影片中人购物的情况是被欲望驱使的“想要”，还是为了生活运转的“需要”，等小孩有一定概念后，再带入想给他零用钱这件事。

2、训练小孩记账习惯

杨伟凯认为，有了记账习惯后，不仅能了解钱从哪里来，又花到哪里去，还可以藉此学会当资源有限时，该如何分配、管理的能力。

陈琬惠指出，不一定需要要求小孩天天记账，不过当刚开始给零用钱时、“国小”生进入高年级、或是刚上“国中”等重要阶段，因为生活型态改变较大，至少要能记账1个月以上，让新生活的消费面貌进到小孩脑中，之后即使不记账了，小孩也会有数字概念，同样有记账效果。

方法：开始给零用钱后，要求小孩将每一笔支出都要记下来，如果账本数字和实际金额不符合，则以减少下一次零用钱金额，或是必须缩短玩游戏的时间等作为警惕。

3、一起检视花费行为

孩子刚开始有零用钱时，会觉得自己变得“独立”了，可能每样东西都想要，郭乃锋建议，记账之后，还要定期与小朋友进行账本讨论，藉此更清楚小孩的理财性格、想法，进而找到循循善诱的机会。

陈琬惠提醒，在训练的过程中，父母要有坚持的态度，千万不要因为小孩提早花完零用钱就心软而给钱，或答应额外支付买礼物的钱，应该让小朋友了解，当财务透支时，就必须学会忍耐，而非伸手要钱。

根据临场上的经验，比较会花费的小孩，在经过几次“透支”状况后，通常就会学到控制预算的重要性。

方法：若小孩零用钱花费都在“需要”的领域时，可以问他“那你想买玩具的时候怎么办？”或是当小孩透支时，询问“之前的花费有什么是可以省下来的呢？”

4、学会设定目标

“不是把零用钱统统存下来，就是好的理财教育。”郭乃锋说，人的一生中要不断面临金钱、选择、规划的问题，因此，协助小孩从小学会设定目标、了解延迟享受就能有计划达成目标的能力将会受用无穷。

等到小孩有基础的理财知识后，陈琬惠建议，平常就可以丢问题给小朋友，像是“下星期我们要去百货公司，你想买什么吗？”、“等一下我们要去图书馆，但是只有200元的预算，你觉得应该怎么安排？”、“下个月我们有家庭旅游，该怎么安排比较好？”

当小孩画出梦想后，就能进一步诱导他们思考，如何在“总额框架”中，一步一步学会规划，朝梦想前进。

方法：以出门到图书馆为例，你可以问小孩，要坐公交车还是出租车去？如果选出租车，比较舒服又快速，但是这样我们就没办法吃蛋糕、喝饮料喔！坐公交车比较久，但是便宜，多余的预算可以存起来！把每个选项的优缺点都并列出来，也不需急着给孩子答案，让他们学习选择、判断。

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如何培养孩子的金钱观

1、科学合理的给孩子零用钱

许多父母会认为孩子跟钱的事情无关，他们没有能力，也不需要管理金钱。孩子需要钱就跟父母开口，父母愿意给就给，不愿意给就不给，金钱的事情完全掌握在父母手中。这样的观念其实并不正确。给孩子零用钱，可以让孩子提早认识金钱，也可以让孩子从小养成存钱的习惯，是帮助孩子提早体会责任心的好工具。

给孩子零用钱的金额必须适当，过于大方或宠爱反而可能害了孩子。

2、帮助孩子学会合理分配金钱

在孩子的零用钱少于想要买的东西时，可以让孩子将想买的'东西列出优先次序，这样可以让孩子学会如何取舍，了解很多时候不是想要的东西全部都可以得到。平时带孩子去商店的时候，也可以让孩子在众多商品当中，只能选一样真正想要的东西。

当孩子面对到很多玩具或糖果时，往往很难取舍，或想要多拿几样，这时父母一定要告诉孩子，只能够选一种，渐渐的，孩子就会学习到如何决定。

3、带孩子到自己工作的地方看看

如果我们只是口头上对孩子说“金钱是通过辛苦工作换来的”、“金钱来之不易”，孩子的印象不会太深刻。如果有条件的话，我们可以带孩子到自己工作的地方参观一下，让他了解一下我们工作的环境，看一看我们辛勤劳作的身影，或者是参与我们艰苦劳作的过程。通过这种社会实践，能够让孩子明白“工作”的真正含义，理解父母劳动的价值，亲身体验父母工作的辛苦，才能明白挣钱的不容易。

4、让孩子越早认识金钱越好

当您的孩子还小的时候，可以开始教他们分辨不同的硬币价值，然后可以给孩子准备存钱罐，教他们如何将平时收集到的硬币放到存钱罐里。有个实质的存钱罐，可以让孩子清楚感觉到金钱存放的地方，并且实际看到、感觉到金钱的累积。

5、帮助孩子养成存钱的习惯

当孩子大一点的时候，就可以将孩子存钱罐里的钱拿出来，带孩子到住家附近的银行开一个孩子的专属账户。开设银行账户除了可以让孩子真正了解金钱存放的地方，更可以让孩子实际感觉到钱存放到银行可以赚取更多的钱，了解利息是什么。

6、协助孩子设定自己的目标

孩子存钱多半会想要花掉。一旦孩子有了自己的存钱罐或是账户之后，就可以开始跟孩子讨论如何运用金钱，教导孩子认识需要的东西跟想要的东西有何不同，然后让孩子写下想要的东西，以及何时想要得到。

暑假结束前想要一个望远镜，或是明年结束前想要一辆脚踏车等。这样的练习，能够让孩子有个明确存钱的目标。

7、用劳动换取金钱

中国没有地方可以给孩子利用自己的休息时间打工，不如家长来提供这样一个机会，让孩子干一些较为简单的家务活来换取零用钱。不用担心孩子做不好，一边不行做两遍，几次下来后必定能做的出色。

8、给孩子一个钱包

孩子向往着大人的生活，而钱包正是大人的象征，翻开钱包便能买自己想要的东西，孩子正羡慕着这一点。给孩子一个钱包，让孩子将自己所赚的钱放入钱包中，可以让孩子去买自己想要的东西，但家长不要过多的干涉，限制孩子买东西的权利。

9、告诉孩子该买什么不该买什么

孩子可能会将钱存起来，等到有了二十三十块钱的时候去买一些比较高档的玩具，家长不必担心孩子会将时间完全花在玩具上。孩子在只顾玩玩具之后，再看到自己想要的玩具时，发现自己没有了钱，必定会问家长要，家长此刻不能心软，要让孩子明白什么该买什么不该买，要想买玩具就要用自己的钱买。

10、教孩子学会记账

当孩子开始认字识数时，可以给孩子一个账本，仔细地记录支出和收入的每一笔钱。让孩子清楚自己的钱都花在了哪里，久而久之孩子就学会了自己理财，知道什么该买什么不该买，会更加的珍惜钱，不会再铺张浪费，花钱大手大脚。

11、放手让孩子自己去尝试购物

自己购物，虽然可能最初会买一些没有用的东西，可能在孩子世界中很漂亮却又不实用的东西回来，但是这时候的家长千万不能生气，而是应该在带孩子购物时以身试法，让孩子在耳濡目染下学会挑选，学会比较更好的物品，逐渐就会学会如何购物。但是注意，千万不要把节俭教成了抠门，那可就得不偿失了。