3-6岁幼儿精细动作

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3-6岁幼儿精细动作，对于幼儿各方面的发展，是我们大家都会关注到的，一般在生活中也会采用很多的小方法技巧来帮助幼儿更好的发展，以下整理了3-6岁幼儿精细动作。

3-6岁幼儿精细动作1

精细动作主要是儿童使用手部小肌肉的力量，灵巧性和手眼协调的能力。

主要体现的是手部的协调能力和控制能力。

儿童精细动作发展的三个阶段

简单控制阶段

如撕软纸、揉压软泥;组合或拆分大雪花片，管拼插、把积木等玩具收进筐子里，推小车，捡拾树叶，树枝等。

较准确的操作物品阶段

如用模具压纸片、拧瓶盖、能剪纸，剥鸡蛋、捣花生，串小珠子，能撕下双面胶，能多种方式使用沙池工具等。

精准控制灵活协调

如三指握姿画爱心、写数字，用筷子夹起物品，两只手配合沿线剪出圆形、拉拉链、扣扣子、系鞋带、编辫子等。

儿童精细动作的发展目标

3-4岁

能用笔涂涂画画。

能熟练地用勺子吃饭。

能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。

4-5岁

能沿边线较直地画出简单图形。

能边线基本对齐地折纸。

会用筷子吃饭。

能沿轮廓线剪出直线。

构成的简单图形，边线吻合。

5-6岁

能根据需要画出图形，线条基本平滑。

能熟练使用筷子。

能沿轮廓线剪出曲线。

构成的简单图形，边线吻合且平滑。

能使用简单的劳动工具或用具。

其他国家和地区相关目标内容

中国香港

《儿童发展范畴表现指标》精细活动协调力：能掌握手部的操作能力；能掌握手眼协调能力；能掌握精细操作技巧；能表现大小肌肉的协调能力。

英国

《EYFS早期学习与发展目标》身体发育：安全使用工具、物体、建筑和可塑性的材料，并逐渐加强控制性。

南非

《早期儿童发展服务纲要指南》儿童身体的发展：当儿童有机会玩建构游戏、书写、绘画、翻书、平衡等动作练习时，可以很好地锻炼身体精细控制能力。

3-6岁儿童精细动作发展支持策略

重视发展儿童的手眼协调能力

眼睛能够给帮助儿童更精准的控制自己的身体动作，手眼协调能力是儿童在不需要看着自己的手的情况下使用手做事情的`能力。

例如：在室内玩抛接气球的游戏，打保龄球的游戏，户外时玩传球游戏，投准游戏。蒙氏工作中的串珠，缝纫，削切等等。艺术活动中的绕，编织，搓揉，卷，剪等操作。

在各种教学活动中提供丰富多样的材料

提供精细活动的材料应丰富，数量，种类满足儿童的需要。

例如：提供支持儿童向更高水平发展的材料。

生活即教育——内容与生活相联系

在生活中，抓住一日生活的时机，将日常生活作为教育的一个整体。

例如：常见的扫地，洗毛巾，剥花生，剥蛋壳，穿脱鞋袜，衣服等。

3-6岁幼儿精细动作2

精细动作都有哪些呢?

宝宝的精细动作一般是指手上捏的动作、握的动作，屈的动作、旋转的动作、还有托、扭、拧、撕、推、抓、刮、拨、压、挖、弹、鼓掌、夹、穿、抹、拍、摇等动作。

精细动作与大脑发展有何联系?

精细动作是宝宝智能的重要组成部分，是神经系统发育的一个重要指标。

精细动作发展主要是指孩子手部的精准动作，还包括手眼协调能力，对孩子未来的认知能力发展影响深远。

爸爸妈妈可以在平时生活中通过趣味手部游戏，多多锻炼孩子的手部肌肉，这样可以更好的刺激宝宝的脑部发育。

抓住精细动作发展敏感期

学龄前这段时间恰恰是宝宝脑部发育迅速期，此刻精细动作的培育，也是推进宝宝智力发育的有效办法之一。

今天给大家整理一份亲子游戏攻略，帮助3-6岁孩子进行手部精细动作控制训练。

1、串珠子所用道具：珠子，串线

游戏方法：给小朋友准备好珠子，进行串珠子的游戏，可以妈妈报出珠子的颜色，孩子来串珠子，还可以让小朋友按照颜色顺序来串。

2、夹花生所用道具：筷子，花生

游戏方法：准备好带壳花生，对于开始练习用筷子的宝宝，可以先夹带壳的，熟练了之后夹不带壳花生,对于小点的宝宝可以先练习拿勺子舀花生。

3、跟我一起学画画所用道具：水彩笔和白纸

游戏方法：家长先在白纸上画一根线条或者图案，然后让孩子挨着这根线条画，挨得越近越好，但是不能碰到这条线。

4、挑挑棒所用道具：小木棍或者铅笔，可以多人参与

游戏方法：将小木棍随机撒落在桌面上，然后两人轮流拾取，每人一次，在取的过程中不能让其他的小木棍动，如果动了则轮到下一个小朋友。

5、剪一剪所用道具：剪刀，卡纸

游戏方法：家长提前给孩子准备好带格子的卡纸，小朋友按照格子的直线剪下纸片。

6、踢足球所用道具：笔、纸团、纸盒

游戏方法：准备一个小纸盒和小纸团，让孩子用大拇指、食指、中指握住笔杆，把纸团球踢入球门，球门可移动，距离可调整，可以跟孩子比赛，看看谁能踢中的多。

除了陪孩子做一些小游戏来锻炼，不让孩子错过在日常生活中的锻炼机会。

手部精细动作的健全发展，可以使宝宝认识事物的各种属性，促进其知觉完整性与具体思维的发展，并且为宝宝以后吃饭、握笔写字、使用工具等行为打下基础。

这么多好处，周末有时间带孩子一起玩起来吧~

3-6岁幼儿精细动作3

3-6岁精细动作训练

一、用手指踢足球

这是我平时经常跟我家二宝玩的一种游戏，这和真实的踢足球相比，可太省力气了。每次玩之前我会准备两个纸盒，然后将纸盒立起来当作球门。准备小张纸，然后团成纸团。然后让孩子握住一支笔，我也握住一笔就开始比赛，看谁进球的数量比较多。

这个游戏能够锻炼孩子的握笔能力，同时锻炼孩子的手眼配合能力。坚持一段时间，你会发现孩子吃饭时，我筷子也更稳、更灵活了。最重要的是为以后写字能打下良好的基础！

二、弹弹珠

弹弹珠这有点怀旧的味道了，我们小时候，总是三五成群一堆孩子玩弹珠。在玩弹珠的过程中，要求食指、中指弯曲，然后利用拇指的指节骨控制住弹珠，然后发力将弹珠弹出去。这看似很简单的动作，对于孩子来说并不简单，要求不同手指相互配合，还考验手眼协调能力，所以是锻炼手部精细动作的经典游戏之一。

三、用筷子夹花生

每次玩这个游戏之前，我先准备一盘花生，然后就开始和孩子比赛，看谁夹得多。这个过程中孩子不但能锻炼手部精细动作，对我来说，还有一个优点，就是锻炼了孩子的专注力。你要想让孩子安静下来，那你不妨陪他玩这个游戏吧。

四、搭积木

积木可以说是不同时代孩子的共同益智玩具，在孩子搭建积木的过程里，首先要构思怎么搭建，这叫要求孩子的手眼协调能力。我建议家长可以让孩子搭建大楼的方式，就是一层一层地摞起来，这个过程中孩子的手部动作会随着积木的高度变得越来越轻、越来越精细。等到孩子的手部精细动作越来越强，家长可以让孩子去搭建复杂的形状。