不喜欢交际怎么办
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不喜欢交际怎么办?在职场中,有一类人其实是很吃亏的,就是不喜欢交际的人,他们会内心充满矛盾和烦恼,甚至感到迷惘和失望,怎样结识真正的朋友,在职场很好的交际下来,我们下面来一起看看不喜欢交际怎么办
不喜欢交际怎么办1
首先需要有自知之明。
一个自我评价与社会评价差距甚大的人,是很难正确地尊重社会需要和集体意志的,往往容易使自己陷入困难的处境。例如在期末评三好学生时,有些人只看到自己的成绩和别人的不足,却看不到自己的缺点和别人的成绩,因而一旦自己评不上,便埋怨干部和老师,责怪同学与好友,或疏远他们,或心情烦躁、激动而易与人争吵,影响人际关系。也有些人是处处看到自己的不足,却看不到自己的长处,总觉得己不如人,在人面前抬不起头,因而不敢与人交往。所以,每一个人都应当经常正视自己的长处和短处,自觉地调整好个人行为与社会要求之间的关系,己所不欲,勿施于人“”己之所欲,勿损于人“,才可能建立好的人际关系。
其次,要体会和观察别人的需要。
由于动机的不同和兴趣爱好的差异,你喜欢的别人可能厌恶,你厌恶的别人偏喜欢。因此,在人际交往中,若能多站到对方的位置上,设身处地替别人想想,将心比心”,可使人减少许多误会和不愉快的冲突。例如,当你发现别人嫉妒你时,你一定很反感,但是你若想想,假如别人超过了你,你是不是也会嫉妒别人?想起这些,理解之心恐怕就会油然而生,不快之感亦会烟消云散,甚至还会因此激起你的自豪感,增强自尊心与自信心。
第三要尊重和信任他人。
在交往中,只有尊重和信任他人的人,才能赢得别人的尊重和信任,成为受欢迎的人。反之,骄傲自大,目中无人,或对人疑心重重,左右不放心的人,是无法与人处好关系的。要做到这点,最容易的方法是学会做忠实的听众“,因为认真聆听别人讲话,是对别人最起码的尊重,能耐心地听人说话的人,也往往是个受欢迎的人。
第四,不要过分注意别人对自己的评价。
不少人害羞、怕与人交往、畏惧参加集体活动,其内心活动就是怕自己做不好,怕别人笑话,因而以”回避“与人交往的方式来保护自己的”自尊“。实际上,人无完人,即使同一件事,不同的人有不同的看法。所以,从伟人到平民,每一个人都会受到别人或好或坏、或褒或贬的评价,而且,多数情况下,人们喜欢评价别人的不足之处,也由此,不少人就被别人的口?活活淹死了”。因此,对别人的评价自己要有主见,既不为别人的赞扬而过分欢喜,也不为别人的贬低而焦躁不安,甚至心灰意懒,而要做到“有则改之,无则加勉”,坦然处之。
第五,为人要光明磊落,不背后议论人
不当“长舌妇”搬弄是非,使别人感到你可信、可亲、可靠、可敬。
不喜欢交际怎么办2
提高语言表达能力
1.多跟孩子说话很多家长都不知道,孩子学习语言的基础是模仿,因此,父母首先要多跟孩子说话,让他们熟悉语言,才能让孩子对语言保持高度的敏感,这是锻炼孩子口语表达能力的最初级的步骤。
2.一定要让孩子有话可说尽量寻找孩子感兴趣的话题来和孩子探讨,不要脱离孩子的认知范围,孩子才能“说”出来。曾经有个刚参加下作的初中教师,在上第一堂作文课时,出了《假如我当经理》这个题目让同学们写,结果孩子们写的`没有一篇令人满意的。孩子们对“经理。这个角色没有—,点感性认识,怎么能写好文章呢?不但孩子们,就连老师自己也不知道这个“经理”应该怎么当。由此可见,让孩子学会口语表达,就一定要调动孩子的积极性,让孩子感到有话可说,让孩子的思维充分地活跃起来,因为语言总是跟着思维在运转。
3.让孩子们多观察,多讨论多观察各种事物,可以使孩子扩大眼界,增长知识,说话有内容。在孩子观察时,要引导他们看清楚对象,同时用语言给予指导。如告诉他们事务的名称和特征,性质,用途及与人们的关系。在这个过程中,要有意识地教给他们一些新的词汇,教他们正确的发音,还可以向他们提出一些问题,让他们议论。这样就会很自然地锻炼孩户的口语能力。
4.让孩子充分表达自己意愿当孩子提出了对一件事情的理解的时候,不管孩子的想法正确与否,结果怎样,家长都不要抹杀孩子的积极性,因为这是孩子在表达自己的意愿,重要的是让他“说出来”,而不要在乎他说得“对不对”。
5.让孩子多讲,多练语言是在实践过程中发展的。培养孩子的口语能力,必须让他们多讲多练。这里所说的多练,主要是指让孩子有更多的机会讲述自己的见闻,包括复述听过的故事、讲述图书的内容,编故事,在日常生活中同别人交谈等。应该让孩子根据自己的认识、掌握的词汇和语法,创造性地组织语言。
树立自信,克服自卑心理
很多内向的孩子之所以自卑,是因为他们非常在意旁人对自己的看法,尤其是父母对自己的看法,这些内向孩子需要给予他们更多的关注与鼓励。
① 家长要首先接纳孩子的性格,不要太过在意孩子内向与否,要善于发现孩子性格中的优势给予孩子自信,不妨转换一下思路,内向也有很多优点,比如可以更冷静地观察与思考,善于体察他人的心事,朋友不多但是非常稳固等等。② 不要贬低孩子,不要滥贴“标签”,会使孩子形成错误的自我认识从而否定自我,挫伤孩子,对健康成长十分不利。经常受到斥责的孩子会在不知不觉当中接受家长的暗示,承认自己的素质差,慢慢地失去了信心。③ 要满足和引导孩子的表现欲,当孩子的自我表现欲受到压抑时,就会产生自卑感。家长可以提出一些简单的问题时,请孩子回答。回答的不管正确不正确,家长一些鼓励的话给听。④ 要重视孩子每次成功的经验,成功的经验越多,孩子的自信心也就越强。 提高人际交往能力
① 培养孩子的社交能力父母可以与邻居亲切问候,积极参与所在地区的各个活动等,做出与人和谐相处的表率给孩子看。② 交流的时候要看着孩子的眼睛与之交谈,告诉孩子注视对方的眼睛意味着愿意与其建立友好关系。③ 邀请孩子的朋友及家长在周末或者是孩子生日时前来做客,开始时先让孩子与两三个小朋友接触,待慢慢习惯后,再逐渐增加共同玩耍孩子的数量,并告诉孩子“当没有人和你一起玩耍的时候,你可以学会主动去找小朋友玩。好朋友是自己去争取的,而不是别人给予的。妈妈/爸爸相信只要你去寻找,一定有很多小朋友愿意和你做好朋友。” 多提供与外人接触的机会
就像跟同龄人一起玩才会有更多的趣味性,有共同的兴趣、语言、在乎的东西。 所以内向的孩子不是不想玩,而是不敢玩,比较害羞。这种情况只能“以毒攻毒”。父母应多鼓励孩子出门与小朋友一起玩,孩子通过与小朋友的交往,慢慢会找到属于自己、合适自己的好朋友、好榜样。 而且父母不应该总是关着孩子,总是让孩子在家跟父母玩,或是跟不能说话,没有表情,无法回应的玩具玩耍。这样会增加孩子对父母、玩具的依赖,害怕跟生人玩。所以当家里来了客人时,可鼓励他为客人送茶水、搬椅子,积极回答客人的问题。经常带孩子去串门。父母带孩子上街时,鼓励孩子自己去购买东西,锻炼如何应对和陌生人的交流。
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