采访人物的访谈录
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采访人物的访谈录,访谈主要是采访在行业内具有一定代表性的人士,在进行人物访谈的时候,可以采用面对面对话也可以电话采访,具体看情况而定,下面小编带大家简单了解一下采访人物的访谈录.
采访人物的访谈录1
访谈时间:2013年11月
访谈方式:电话采访
被采访人:重庆市万州区某小学谭老师
访谈内容:
问题1:目前,要求教师应该具备什么样的学历和培训背景?
答:其实现在一些中小学对老师的学历要求不是很高,但是当然是学历越高越好啦,要做一个好老师一定要用心去教导学生。而培训背景嘛,要自己创造机会去获得些经验,提高自己的能力,练好普通话、粉笔字等基本的专业技能。
问题2:您认为做好教师这份工作应该具备哪些知识、技能和经验?
答:要做好教师这份工作需要你对教师职业的热爱,有这份热爱很重要,是做好的前提。而知识方面,你一定要是个大学毕业生甚至更高的学历。要具备很好的基本技能,比如说普通话、粉笔字等。而经验需要慢慢积累,抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢学习。并且在大学里要多注意抓住机会锻炼锻炼自己。
问题3:您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好教师来讲是重要的?
答:素质教育就是要求教师以促进学生身心发展为目的、以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技术、身体心理素质为教育宗旨的基础教育。要具有谦虚谨慎、敬业负责的个人品质;具有心态平和、开朗大方的性格;具有出色的口才以及组织能力。个人认为有高素质的人才可以教好学生。
问题4:教师职业与其他职业有什么不同吗?
答:就教育事业与公司工作而言,公司以营利为基本的目的,而教育事业以教书育人为基本目的,因此这就决定了这两份职业之间有很多不同。教育的复杂性和丰富性是其他事业所不具备的,它要求教师富有更高的灵性和悟性。教育的每一天都是新的,每一天的内涵和主题都不同,只有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感,才能够提出问题,才会自找“麻烦”,也才能拥有诗意的教育生活。
问题5:学校对刚进入学校从事教育工作的老师一般会提供哪些培训?
答:对于刚进学校的老师,学校会对他们进行专业技能的培训,还要接受教师上岗培训,并且会安排新老师去听资深老师的课。进而向那些老师学习。
问题6:刚近学校,新老师一般通过什么方式能学到最多的知识,最有益于发展?
答:对于刚进学校的老师有很多东西需要自己去学习,然而学到的多少大多数在于你自己了,就目前状况看,多去听听资深老师讲课是让你进步最快的方法,不管你是上学还是工作了,学习永远是不可以停止的,正所谓“活到老学到老”。
问题7:男女教师在获得这份工作上机会均等吗?
答:当今社会男女不平等的现在已经几乎不存在了,而且女孩子比较好学,很多女生都超过了男生。教师这份工作是谁有能力做、谁适合做就可以做,并且要把它做好。男女教师得到这份工作的机会是均等的。
问题8:平常,在不上课时,您每天都做些什么?在上课之前,会做哪些课前准备?
答:不上课的时候可以备课、批作业,打电话和学生谈心,问问他们的学习情况,对自己的工作做些小结等等,而在上课之前就早点去教室,看看学生的学习情况,给需要问问题的学生提供机会问问题,也可以随便的跟学生聊聊,让他们放松放松。
问题9:就您的工作而言,您最喜欢什么?最讨厌什么?
答:正是因为对这份工作的热爱让我一直饱满激情的上课,作为一名普通的教师,最喜欢的就是帮助学生解决难题、给学生上课。没有什么讨厌的。
问题10:从事这份工作实现了您的人生价值么?家庭对您现在的工作满意吗?
答:当初我选择了当老师,就认定了教育学生是我的价值所在,能够作为一名教师我的家人都很满意。
问题11:在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平?
答:在我们这个小镇的小学教学的话,工资在2000左右吧。
问题12:经过这么多年的教师生涯,您觉得一个老师达到什么样的标准才可以被称为一个好老师?
答:我认为,好教师的标准很多,默默耕耘、治学严谨、严于律己等,其中绝不可缺“爱”,“内心有爱”是好教师永恒的标准。“内心有爱”是指教师有热爱事业之心、热爱学生之心、热爱生活之心,这是一名好教师的思想基础,一名好教师工作动力的源泉。因为内心有爱,她才会勤奋工作,不怕麻烦,不怕辛苦,心甘情愿地付出;因为内心有爱,她才会对学生施以慈母般的关怀,对犯错的孩子宽容对待;因为内心有爱,她才会乐于思考,学而不辍,积极进取……爱的力量是无穷的,它让教师工作热情倍增,让教师在“苦”中找“乐”。所以,“内心有爱”是好教师的灵魂,是教师修养的最高境界。
采访人物的访谈录2
访谈时间:2013年11月
访谈方式:电话访谈
访谈对象:重庆市万州区某中学陈老师
问题1:您是如何成为一名教师的呢?
答:上学的时候我的成绩还是不错的,初中毕业后想上高中考大学,家庭条件不允许,就上了师范学校,也很幸运的当上了我们学校的老师。其实很多事情是由不得自己选择的,是特殊机会选择了你,让你如此幸运。
问题2:循环重复教授同样的内容会不会厌倦?您又是怎么处理这一问题的?
答:不会厌倦,课本内容有的会相同,但是面对的学生早已经变了,每天考虑的是怎么上好这一课,怎么使同学们提高课堂效率,扎实掌握内容,提高画画的技巧,不会考虑到内容是不是与以前相同。因为艺术是无休无止的。
问题3:作为学生的我们,对各种职业了解甚少。从职业对比角度讲,您认为从事教师这一行业有什么优、缺点呢?
老师:优点首先就是工作稳定,待遇也还不错。缺点就是时间比较紧,压力比较大。乐在其中的是看见学生每天快快乐乐并进入了理想大学,多年后还能回来看看老师,压力来自各方面,如学校,家长,社会还有自己的家庭。
问题4:能不能根据您的认识分别说一下小学、初中、高中老师的教学特点、乐趣、压力所在?学生各有什么整体特点?
答:小学生比较单纯,就像一张白纸,所以小学老师对孩子的影响更大,可能是一辈子的`,所以对小学老师的品格要求就比较高。初中孩子比较叛逆,觉着自己什么也懂,其实什么也是皮毛,对老师说的也不爱听,好在他们还有点升学压力。高中孩子各种观念基本形成,较多的可以与老师成为朋友了,不过高中生的升学压力就很大了,不光学生,老师也是。高中教学中不能只顾成绩了,有时关注学生心理更重要。
问题5:纵观教师行业,您觉着有什么需要改进的?
答:作为教师应该时刻学习,注意提高自己的专业技能。同时老师的人格影响学生很重要,每个老师都应该提高自己的人格魅力,注意自己的言行
问题6:您认为作为一名教师,需要什么样的个人品质、性格和能力?其中哪些是特别重要的或是教师行业所特需的?
答:专注、认真、有耐心、善良、负责。性格各有异,不同的学生喜欢不同类型的老师。如果真当了老师,在教学过程中每个人会有自己的体会。
问题7:通过与身边人交流我发现,似乎所有不当老师的人都认为教师是一个轻松的职业――有暑假寒假、所有的假期放假、有双休、每天只上一两节课、还每年教以前教过的内容――您如何看待这种观点,能否帮老师们“澄清”一下呢?
答:是啊,几乎所有不当老师的人都这样认为,所有当老师的人都会否认。老师们假期多无可否认,这也是教师职业吸引人之处。可是有几个假期是我们轻松过的呢?假期里有各种学习培训,自己的时间其实很少。周六周日和平时的晚上还得靠自习。其实不轻快啊。
问题8:您如何看待自己职业的价值?
答:最基本的是传道授业解惑。教育为本,教师该发挥的作用应该很大,甚至可以影响学生的一生,所以作为老师我们应该竭尽所能的去帮助学生,教育学生,实现自己的人生价值,也实现老师的价值。
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