开拓创新的方法有哪些
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开拓创新的方法有哪些,我们在职场上工作,一定要做到开拓创新,有了创新的精神,做很多事情都会有不一样的想法的,小编和大家一起来看看开拓创新的方法有哪些的相关资料,一起来看看吧。
开拓创新的方法有哪些1
(1)寻找根源
要克服保守观念,就要找到根源,以便对症下药。一般来说,导致我们保守的主要根源有思想和社会两方面的原因。
从思想方面来说,主要我们是缺乏强烈的事业心和责任感,还有骄傲自满,缺乏忧患意识。
在社会根源方面,主要是我们受到传统小生产习惯的影响。喜欢按老方式老办法老经验做事,缺乏开放性和创新性。
(2)大胆行动
我们要想真正克服因循保守观念,强化创新意识,不能只停留在口头上,而要落实在我们的日常行动上,着力解决影响我们创新发展的各种问题。
(3)敢于实践
我们必须牢固树立实践第一的观点。社会实践是不断发展的,我们的思想认识也应当不断随之前进,不断创新。一定要坚持科学态度,摆脱一切不合时宜的思想观念的束缚,大胆尝试和探索,不断开拓进取。
(4)从实际出发
在我们的日常工作中,我们决不能凭主观愿望和本本上的只言片语行事,更不能照搬照抄旧的思想模式,而应该一切尊重客观事实,这样就可以有效克服自己的保守思想。
(5)要有长远眼光
现在的社会日新月异,整个世界正在并将继续发生许多新的变化,如果我们看不到这一点而固步自封,就只能被历史所抛弃。这就要求我们以广阔的眼界去观察和把握世界的主题和发展趋势,顺应历史发展的潮流,抓住机遇,迎接挑战,发展自己。
(6)接受各种创意
要丢弃“不可行”、“办不到”、“没有用”、“那很愚蠢”等思想渣滓。在一位在保险业中表现杰中的.人曾经告诉拿破仑希尔:“我并不想把自己装得精明干练。但我却是保险业中最好的一块海绵。我尽我所能去汲取所有良好的创意。”
(7)要有实验精神
废除固定的例行事务,去尝试新的餐馆、新的书籍、新的戏院以及新的朋友,或是采取跟以前不同的上班路线,或过一个与往年不同的假期,或在这个周末做一件与以前不同的事情等。
如果你从事销售工作,就试着培养对生产、会计、财务等的兴趣。这样会扩展你的能力,为你以后担当更重大的责任作准备。
(8)要主动前进
成功的人喜欢问:怎样做才能做得更好?我们可以每周做一次改良计划。
我们可以每天把各种改进业务的构想记录下来,在每星期一的晚上,花几个小时检视一遍写下的各种构想,同时考虑如何将一些较踏实的构想应用在业务上。
你起先懂多少并不重要,最重要的是,你开始以后学到什么,以及如何应用。
(9)培养求知欲
学而创,创而学这是创新的根本途径。我们一定要具备勤奋求知精神,不断地学习新知识,才能在自主创新中发挥生力军作用。
学习是基础,没有充分的学习就没有真正的创新。学习是我们进行一切活动的基础,也是我们创新的起点。没有知识基础的创新往往是不负责任的胡闹。
(10)培养好奇心
将蒙昧时期的好奇心向求知时期的好奇心转化,这是坚持、发展好奇心的重要环节。要对自己接触到的现象保持旺盛的好奇心,要敢于在新奇的现象面前提出问题,不要怕问题简单,不要怕被人耻笑。
(11)培养质疑欲
有疑问才能促使我们思考,去探索,去创新。因此,我们平时一定要大胆质疑、提出多种解决问题的方案及最佳方法。从多角度培养自己的思维能力。
提出问题是取得知识的先导,只有提出问题,才能解决问题,从而认识才能前进。我们一定要以锐不可当的开拓精神,树立和提高自己的自信心,既要尊重名人和权威,虚心学习他们的丰富知识经验,又要敢于超过他们,在他们已进行的创造性劳动的基础上,再进行新的创造。
(12)多角度看问题
要有意识的从多种角度去思考问题,比如说你拿到一个问题,很有争议的问题,那么除了看到现有的解决方式以外,时常想想有没有别的解决方式。然后再好好审视自己的思考结果,看看有没有纰漏。
我们一定不能满足于现成的思想、观点、方法及物体的质量、功用,要经常思考如何在原有基础上创新发明、推陈出新,大脑里经常有“能否换个角度看问题?有没有更简捷有效的方法和途径”等问题盘旋。
总之,在日常的学习、工作和生活中,我们要冲破传统的观念和思维方式,在实践中树立开放观念,增强创新意识,积极地调整自己的思维和生活方式,善于在广阔的时空中吸纳新思想,以达到正确解决问题的目的。
开拓创新的方法有哪些2
1、头脑风暴法
头脑风暴法(brain storming, BS), 又称为智力激励法或自由思考法(畅谈法、畅谈会、集思法)。头脑风暴法是由美国“创新技法和创新过程之父”亚历克斯.奥斯本于1939 年首次提出、1953 年正式发表的一种激发性思维 方法。头脑风暴法是种最为实用的集体创造性解决问题的方法。它是指一群 人运用脑力,针对某个问题的解决做创造性思考,在短暂的时间内提出大量构想的方法。
头脑风暴法可以分为直接头脑风暴法(通常简称“头脑风暴法”)和质疑头脑风暴法(又称为“反头脑风暴法”)。前者是由专家群体决策,尽可能激发创造性,产生尽可能多的设想的方法;后者则是对前者提出的设想、方案逐一质疑,分析其现实可行性的方法。
头脑风暴法的与会者按照一定的步骤和要求,在轻松融治的气氛中各抒已见、自由联想、共同激励和相互启发,使创造性思想火花产生共鸣和撞击,引起连锁反应,从而导致大量新创意的诞生。奥斯本认为,头脑风暴小组以5~10人规模为宜。如果参与者过多,会使某些人没有畅所欲言的机会;如果参与者过少,会影响参与者的热情。头脑风暴小组成员最好具有不同的学科背景,成员的学科背景不同,提出的观点可能千差万别,从而达到头脑风暴法的目的。另外,头脑风暴法的所有参与者,都应具备较高的联想思维能力。
2、奥斯本检核表法
亚历克斯。奥斯本在1941年出版的《思考的方法》一书中提出了世界第一个创新 发明技法“智力激励法”。在1941 年出版的世界第部创新学专著 《创造性想象》中提出了奥斯本检核表法。奥斯本检核表法以该法的发明者奥斯本命名,是指引导主体在创造过程中对照9个方面的问题进行思考,以便启迪思路,开拓思维想象的空间,促使人们产生新设想、新方案的方法。
奥斯本检核表法的设计特点之一是多向思维,用多条提示引导发散思考。奥斯本检核表法有9个问题,就好像有9个人从9个角度进行思考。思考时可以把9个思考点都试一试,也可以从中挑选一两条集中精力深思。奥斯本检核表法使人们突破了不愿提问或不善于提问的心理障碍,在进行逐项检核时,强迫人们扩展思维,突破旧的思维框架,开拓了创新的思路,有利于提高发现、创新的成功率。
3、六顶帽子思考法
六顶帽子思考法是英国学者爱德华.德.波诺开发的一一种思维训练模式, 或者说是一全面思考问题的模型,总共有6种,所以常被称为“六顶思考帽”。它提供了平行思维的工具,避免将时间浪费在互相争执上。强调的是“能够成为什么”,而非“本身是什么”,寻求一条向前 发展的路,而不是争论谁对谁错。运用波诺的六顶帽子思考法,将会使混乱的思考变得清晰,使团体中无意义的争论变成集思广益的创造,使每个人都变得富有创造性。任何人都有以下 6种基本思维能力,这6种思维能力可用6顶不同颜色的帽子来做
4、综摄法
综摄法是由美国麻省理工学院教授威廉.J.戈登于1944年提出一种利用外部事物启意”是指 现出有创造性想发思考、开发创造潜力方法。它是指以外部事物或已有发明成果为媒介
若干要素,对其中元素进行讨论研究,综合利用激发出来灵感,来发明新事物或解决问题方法。事实证明,不少发明创造都是由日常生活事物启发而产生灵感。
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