小木偶的故事15篇
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小木偶说从现在开始,我要学会学习,会写字,会识字,老木匠又给小木偶收拾了一个小红包和课本,笔,就把小木偶送出了家门,说走吧,外边的世界大着呢。
小木偶买好了两个包子,可是两只狐狸走过来,又把小木偶的包子给吃完了。大象爷爷过来了,小木偶伤心的哭起来,大家爷爷知道了两只坏狐狸的坏心事,把狐狸扔出了好远,狐狸疼的哇哇直叫。
小木偶很聪明,什么东西一学就会,考试考了全校第一,得了数算奖,作文奖,连发的奖金也全交给了老木匠保管。小木偶一天去上学。遇上了一个仙女。仙女说,只要你在后天你生日的那一天,你就会变成真正的人,小木偶非常高兴,当天小木偶就请了,他的好朋友米奇林和毛小豆一起参加她的生日宴会,可是米奇林说我们要去小人国玩,小木偶说我也想去,可是我明天就要成人了。小木偶哀生叹气的说到。我们现在去。明天回来也不迟。接着他们来到了小人国。
今天是小木偶成人的日子,也是小木偶生日的那一天,小木偶回到家和老木匠一起去参加生日宴会。第二天,小木偶就变成了一个真正的人了。
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情,小木偶非常感谢蓝鼻子小女巫.接着,小木偶便踏上新的路程。
在一个阳光明媚的下午,在希望路与成功路之间的马路上,小木偶却遇到小红狐。小红狐背着小木偶的红背包高兴的迈步走。小木偶一气之下跑小红狐那里。小红狐说:“哈哈,原来是你啊,被我骗的只会笑的小木偶啊!”小木偶生气了,可恶的小红狐,两人争辩起来,正好,正在值班的熊警察看到了,立马跑了过去,把它们两分开了,小木偶委屈的向熊警察解释,熊警察看了看小木偶一脸无忌的样子,又再看了看小红狐一脸愤怒样子。从小红狐背后抢回背包,给回小木偶。然后,把小红狐抓起来。可是,小木偶却说“放过它吧。熊警察放了小红狐,小红狐感激不尽。”于是,做了一对分不开好朋友。小木偶谢别了熊警察,踏上新的路程。小木偶遇到了小白兔,小白兔有点生病了,小木偶非常关心小白兔,上前问“你还好吗,我送你去医院吧,好吗”!小白兔说“不用,谢谢了。”小白兔突然晕倒了,小木偶用灵活地木头腿,一下子就到医院了,小白兔病好了,小木偶才走。
小木偶不断地帮助别人,自己觉得非常高兴。
自从经过 蓝鼻子小女巫的指点后,小木偶就具备了人类的所有表情,小木偶会哭、会笑、会生气、会着急、也会向别人表示同情和关心了。小木偶兴冲冲的在街上走着。
走着走着,小木偶走到了十字路口,看到了当初扔它的熊警官,小木偶是个善良的孩子,它不会因为这些事情而不理熊警官的,小木偶向前走去,对熊警官敬了一个队礼,又拿出水壶和小毛巾,边说:“熊警官您幸苦了,喝点水吧,擦擦汗吧!”熊警官看到小木偶,又说:“小木偶几天 不见,你变得这么懂事,真好!” “谢谢熊警官。”小木偶说。
小木偶又大踏步向前走去 ,看到小兔妹妹在拔萝卜,边拔边嘴上喊:“1.2.3拔,1.2.3拔。”小木偶也想帮忙,可是它的手要是拔萝卜的话,那会磨破的。
又向前走去商店,来到卖手套的地方,商店卖手套的地方剩下两双手套了,兔子老板卖两枚金币一枚银币,小木偶有十枚金币,但它想到当初制造它的老木匠,又心想:“老木匠那么穷,我应该把剩下的钱都给他。”又和老板讨价还价:“兔子老板,请您便宜点,卖一枚金币两枚银币,剩下的钱我想送给我的爸爸。“兔子老板又和蔼的说:”小木头人,看到你这么孝顺,那我就卖给你了。“小木偶戴上手套,去帮助力气小的小兔妹妹,帮她把萝卜一一拔起来,拔完了。已经中午了。
小木偶跑去餐厅,打算填饱肚子,它坐下来,要了一份咖喱饭和一杯果汁,吃完了,”真好吃,真好吃“
小木偶摸摸硬硬的肚子,跑出了餐厅,看到有一个老爷爷在乞讨,小木偶上前走去,往老爷爷的碗里扔了一枚银币,老爷爷说:”谢谢你,小木头人。“小木偶说完又跑了出去,边跑边想:”老爷爷那么可怜,我可不要像他那样。“说完跑回了家。
老木匠见小木偶回来了,说:”小木偶,你现在还是一个孩子,不应该每天在街上游玩,应该去学校上学。“小木偶点点头,说:”好的,好的,我马上去上学,可是上学应该穿干净的衣服呀。“老木匠给小木偶换了一件干净的白衬衫,又把小木偶送去了学校,小木偶走进教室,老师让小木偶自我介绍,小木偶没有名字,就结结巴巴的说:”我,我,我叫匹诺曹。“老师听过后,对小木偶说:”匹诺曹同学,请你坐到第三排,和‘笑一笑’同学坐在一起。“小木偶自从上学,就变成了一个听话的好孩子,也是一个勤学好问的同学,有一次,老师问匹诺曹:”匹诺曹,1+3=多少?“ ”老师,等于4。“ ”请坐,匹诺曹同学。“ 从此,小木偶就成了一个真正的孩子,它成了善良的孩子。
后来,小木偶想再买一个背包,于是他找到了一家缺少伙计的商店,打起工来。
经过一段时间,觉得很郁闷,就想出去闯闯,他用打工钱买了一个背包和一些生活必备品,便出发了。
一天,他正走在一个大森林里的时候,他突然看见一只小鹰,它正在痛苦地呻吟着,“你怎么了?”小木偶问。小鹰回答说:“前两天我在练习飞的时候练的时间太长了,后来没劲了,便从空中空中摔了下来。”小木偶非常可怜它,便喂它水和食物。慢慢的,小鹰痊愈了,它很感激小木偶,便说:“小木偶,谢谢你,你需要我的时候我就会来。”说完,它就飞走了。
小木偶非常乐于助人,他还帮过很多动物朋友。
一天,小木偶正在遛弯儿,突然一只妖怪从林中跳出来,大声说道:“此路是我开的,你这个小人竟敢不申请通行就走我乱世大王的路,我要吃了你。”小木偶很害怕,便把他的动物叫了出来,动物们看他有危险,立刻行动起来:小猴用藤条做的圈把妖怪吊了起来,其他动物用石头、枯木打它,把它打的屁滚尿流,再也不敢欺负他们了。
至今,小木偶还住在那里。
小木偶不再只会笑,而是会在伤心的时候哭,在高兴的时候笑,在被别人欺负时生气,在学习不好时着急。它也会向别人表示同情和关心。
小木偶决定要把它那最喜欢的红色小背包拿回来,它跑到警察局找熊警察委屈地说:“我是老木匠雕刻出来的,我叫小木偶。因为老木匠只给我刻了一个笑的表情,所以我只会笑,小红狐它撒谎骗人,那红色背包是我的。”“嗯,小红狐竟然这么坏网,走,咱们想一个办法把它抓起来!”熊说。小木偶给小红狐打电话说邀请小红狐到它家吃饭。
小红狐爽快地答应了,兴冲冲地跑到了小木偶家里,小木偶和小红狐一起吃起了美味佳肴,突然小红狐晕倒了,原来小木偶事先在饭里放了迷惑药。几个小时过去了,小红狐醒了,他发现自己在法庭上,熊警官严肃的说:“你犯了偷窃罪,坐牢一个月!”小红狐惭愧地说:“我真不应该偷小木偶的背包,我以后再也不这样了!”
一个月后,小红狐回家了,它改掉了坏毛病,与小木偶重新和好了。从此,动物们、小木偶、小红狐都过上了快乐的生活。
一天,小木偶走在大街上,忽然它看见大灰狼追着小红狐东逃西窜,就是甩不掉。
这时正好被小木偶看到了,小木偶赶快跑到熊警长哪儿,告诉了刚才看到的一幕。“你不就是昨天哪个小木偶吗?”熊警长问道;“是的,昨天是因为老木匠只给了我一个笑嘻嘻的表情——所以只会笑。”小木偶答道:“小木偶真是委屈你了,头还疼么?”熊警长问到。小木偶说:“没事,小女巫让我放声大哭,我就不疼了。小女巫还把人类所有的表情都送给了我。”“是吗?”熊警长说。小木偶说:“对了,熊警长刚才给您说的那件事。”“哦,前几天他才从监狱里出来,怎么又干坏事了?”熊警长大步走上前去看个究竟。果然大灰狼追着小红狐,熊警长把大灰狼摔得半死。小红狐给小木偶道歉,惭愧的把包还给小木偶。并和小木偶成为了朋友,小木偶继续出去闯世界。后来小木偶还帮助了小兔子、小青蛙,他们还成为了好朋友。小木偶后来也找到了属于自己的家,从此过着幸福快乐的日子。
有朋友是很重要的,这样才能对自己有更多的帮助。
自从小木偶皮诺乔获得所有表情之后,他的生活就变得丰富多彩,日子也过得越来越快乐了。
一、他拥有了许多朋友
一天,皮诺乔正在乡间小路上散步,突然背后传来了小兔子的.声音:“小木偶!小木偶!请你快救救我的伙伴和亲人吧!”皮诺乔转身一看,一只系粉红蝴蝶结的小白兔哭哭啼啼地向他跑来。“怎么啦?小白兔。”皮诺乔问道。小白兔伤心地答道:“我的伙伴、亲人都被可恶的大灰狼抓走了。”“在哪儿呀?快带我去!”皮诺乔急促地喊道。“嗯!”小白兔回答说。小白兔在前面带路,他们向大灰狼家跑去。不一会儿,皮诺乔和小白兔就来到了大灰狼家门口。皮诺乔冲进了大灰狼的家里,三下五除二就把大灰狼制服了,兔子们获救了。每只兔子都为皮诺乔大声欢呼,每只兔子都纷纷向皮诺乔表示感谢,每只兔子都把皮诺乔深深地记在心里。从此兔子们成为了皮诺乔的好朋友。
二、欺侮过他的小动物都来道歉了
大约又过了一个星期,皮诺乔又多了好几百个朋友。这不,你瞧!连原来欺侮过皮诺乔的动物都赶来道歉了。小红狐是第一个来道歉的,他左手拿着红背包,右手拿着道歉的纸条来到皮诺乔家,对皮诺乔说:“对不起,那天我不该抢你的红背包,现在我还给你。”皮诺乔脸红了,他接过了红背包。“让我们做好朋友吧!”“好!”小熊、小猴、小狗……他们都来道歉了。这几天,皮诺乔和小动物们玩得非常开心。
从此皮诺乔过上了开心、幸福的日子。
有一天,小木偶想在老木匠的桌子上,刻一个漂亮的铅笔盒。可是他都不知道老木匠的神奇刻刀在哪儿,于是他决定看看老木匠每天把神奇刻刀放在哪儿。
晚上,老木匠回来了。他看见小木偶屋里的灯是关着的,以为小木偶睡着了,就从抽屉里拿出钥匙,把装神奇刻刀的柜子打开了。小木偶看在眼里,记在心里。老木匠看小木偶屋里的灯还是关着的,还以为小木偶不会三更半夜里起来就拿着神奇刻刀给小木偶刻了,一双凉鞋,放在了礼物盒里,准备给小木偶一个惊喜。
第二天一早,老木匠就出去了还在桌子上给小木偶留了早餐。小木偶从抽屉里拿出钥匙打开柜子,拿出神奇刻刀,学着老木匠的样子刻了一个铅笔盒,可当快可完时,小木偶不小心把自己的手划了一道子。老木匠回来了,看见小木偶正在哇哇大哭,便把他的伤口包扎好。小木偶虽得到了铅笔盒,却给自己划了一个伤口,真不值。
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶所有人类的表情后,就去找小红狐要回他的红背包。
小木偶在路上蹦蹦跳跳,又问路人小白兔:“小红狐的家在哪儿?”小白兔回答说:“一直往前,再往右转就到了。”小木偶听了,又蹦蹦跳跳地往小红狐的家跑去。到了小红狐的家,从窗外看过去,小红狐躺在床上,头上还有块毛巾,而且脸还有微微地红,像半红半黄的苹果。小木偶走到门口,轻轻地敲门。小红狐下了床,开了门,看到小木偶正在门口。小红狐说:“你来这儿干什么?”小木偶不说话,只是把小红狐抱了起来,放在床上。弄来了一个脸盆,脸盆里都是冷水,把毛巾弄湿,再拧干,放在了小红狐的头上。
原来,小木偶想照顾小红狐,让小红狐退烧。
小木偶忙个不停,不是给小红狐喝热水,就是给小红狐买药。小红狐看着小木偶那样关心自己,自己却把小木偶的红背包骗走了。小红狐十分惭愧,就从床头柜里拿出了红背包还给了小木偶…
小木偶把小红狐的病治好了,就回了家去看老木匠。老木匠见小木偶回来了,冲过去一把搂住了小木偶,高兴极了。小木偶回来以后,就一直跟着老木匠快乐地生活。
星期三第四节课,我精神饱满地走进教室,当我看到学生们渐渐疲劳的面容,我想如何调动学生这堂课的学习激情呢。本堂课的教学课文是《小木偶的故事》,这是一篇略读课文。这篇童话故事趣味性强,学生理解课文并不难。因此我本打算教这课时,采用以下教学流程:自读课文了解课文内容-----分角色读课文,体会故事蕴含的道理-------积累词语,丰富语言------展开想象,续编故事。但是为了调动学生情趣,我把中间的分角色读课文,变成演童话。
在指导学生预习课文时,学生基本已经把文中的大致内容了解清楚,而且阅读批注也已经做好,这为我重新改变教学设计准备了条件。同时曾经在大学时就有过演话剧的经历,我非常自信能够调控好。开始上课了,我尽量用比较温和地声音说:“同学们,我们学习完了《去年的树》,从小鸟寻找树的过程中感受到友情的可贵,诚信的可贵。今天我们来学习另外一篇《小木偶的故事》,看看在小木偶身上又发生了什么事情呢。这次我想选几个学生来演一演这个故事。”听到我说表演,同学们顿时就来了精神,争先恐后地举起手来。为了给学生充足的时间准备,我就让大家自己选定一个角色,然后自由地演绎,认真地默读着,细心地批画着,“板着脸、笑嘻嘻、愤怒、亲热、温柔、痛苦、伤心、着急、委屈、生气、龇牙咧嘴、嘟嘟囔囔、可怜巴巴、放声大哭”等等表情词。等觉得自己把握到位了,就停下来坐好。大概十分钟过去了,学生们都已经做好了充足的准备,一个个跃跃欲试的表情,让我也为之一振。我非常想和同学们享受这一过程,于是我轻轻地问同学,愿意给老师一个机会演吗?结果学生们都非常乐意地点头。
我扮演小红狐,另外再选了几个学生扮演小木偶、小白兔、熊警察、老婆婆、蓝鼻子小女巫。为了把狐狸的狡猾演绎得淋漓尽致,我在表演时尽量的用可爱的动作和甜美的语言来表达,这时大家都进入了状态,委屈、伤心、愤怒的小木偶也演得很到位,可是它只有笑嘻嘻的表情,所以非常难把握。特别突出的是小白兔,那个龇牙咧嘴的表情,蹦蹦跳跳的动作真是很像,全体同学都不由得鼓起了掌。老婆婆在临走时的嘟嘟囔囔,小孩也尽全力的扮演。小女巫的神奇力量是学生们最喜欢的,饰演得很天真可爱。孩子们热情高涨,每个人都卖力地演出,欢笑声充溢着课堂,我发现他们真是可爱至极,又非常聪明!在演童话故事的过程中小孩们也已经充分理解了那些表情词。
同学们通过表演这个童话故事,更清楚地理解小木偶那难以明说的无奈心情,所以不要我说明,孩子们就自然
总结
出:笑是很重要的,不过生活中,要是只会笑,那可是远远不够的。我的教学目标就在这个轻松愉快的课堂中实现了,而且效果很好。于是我再次把那些词语板书在黑板上,让学生们读词。然后请同学们再试试表演好没一个表情。
为了表示奖励,我给他们讲了《小木偶的故事》的第二篇《我不是一段普通的木头》,同学们听得非常认真,还叫我把第三篇也讲给他们听(因为我告诉了他们《小木偶的故事》一共是三篇,课文是其中的第一篇)。我顺势跟他们说,其实《小木偶的故事》还可以有很多篇,今天就让我们来听听《小木偶的故事》续篇,在小木偶的身上,后来又会发生什么事呢?我们接着把课文编下去。同学们纷纷跟同桌讲着接下来的故事……之后,课后作业大家就完成了一次练笔,都发挥了想象,写出了特色。
通过这堂课的教学,我重获信心,我觉得我也能把课堂的欢乐很好地传递给学生。老师在课堂教学中的作用非常重要,一言一行都深深地影响着学生。其实学生就是需要点拨的精灵,他们内在的潜力无穷大,只要调动了学生的热情,又何愁学生不爱学语文呢?能让学生在轻松的课堂中学到各种语文知识,让学生深深地感受语言文字的魅力,这是我们语文老师所追求的语文课堂,也是我们理想的教学方式!
小木偶告别了蓝鼻子小女巫,后来来到了一座城市,城市里可热闹了,有菜市场、商店、学校、医院,于是小木偶去了学校,可是小木偶不知道上学还要钱,就走过去问校长,我能上学吗?校长伸出他那大的象巨人一样的手,掂了几下。小木偶头上冒出了几个问号。校长看了看他说:“钱呢?”小木偶不解的问:“什么,上学还要钱?”“是的,如果你没有钱,你就不要站在这里,你快出去。”说完就让熊警察把它扔了出去。这时天忽然下起了清盆大雨,小木偶又成了落汤鸡。小木偶找了一个门坐下来静静的等雨停。
这时走来了一个老婆婆,呀!原来是上次那个老婆婆。那个老婆婆说:“啊,原来是你呀!你怎么在这里呀?”“我,我走过来的呀!婆婆您有钱吗?”小木偶说。“有”婆婆说。小木偶说:“您能给我些钱吗?我帮您打工。”老婆婆说:“好吧,你以后这里打工赚钱吧。"小木偶高高兴兴的答应了。
第二天一大早,小木偶就拿着赚到的钱快乐的来到学校,同小朋友一起走进了教室。
从此,小木偶过上了上学的幸福日子!
他心情愉悦地在街上走着,忽然听到糖果店旁边传来热烈的掌声,小木偶跑去凑热闹。这儿正在上演的是一场精彩的杂技表演。小熊在表演双手抛球,小猴吉吉在表演空中踩单车,小狗在表演钻火圈。大家有说有笑、热情高涨观看着表演。
突然,小木偶发现小兔灰灰左顾右盼焦急地找什么?小木偶亲切的问:''小兔灰灰你找什么呢?有什么需要我帮忙的?''小兔灰灰说:''我一个人偷偷从家里跑出来玩找不到回家的路。”小木偶开心地说:''这事好办,就交给我吧!''小木偶带着灰灰找到熊警官,这回他没有用一副笑嘻嘻的表情,而是严肃地说:''熊警官小灰灰找不到家了,你能帮忙把小灰灰送回家吗?''
看到小木偶那认真的表情,熊警官一口答应了。当灰兔妈妈看到他们把小灰灰送回来时,连忙说“谢谢”。这时,蓝鼻子小女巫出现在他们的面前,小木偶的所作所为她都看在眼里,蓝鼻子女巫说:''小木偶你真是一个善良的孩子。"说着小女巫在小木偶头上一点,小木偶立刻变成了人,一个活泼可爱的小男孩。
假如,小木偶有了人类所有的表情后,高高兴兴地回家去,在路上,他看见小鸟在天空中自由自在地飞翔,他想我要是也能飞翔在天上,愿望仙子刚路过,听到了小木偶的愿望,就满足了他的愿望,于是小木偶就飞翔在天上,他的身体变得十分轻盈,双腿一跳就飞起来。
夏天到了,小木偶热得很,天上没有水,只有地上才有水,小木偶夏天最喜欢游泳了,天上没有水就不能游泳,小木偶说:“我要是回到地上就好了,愿望仙子马上就满足他的要求,一会儿,小木偶又回到了%。
老木匠做了个小木偶。
小木偶有鼻子有眼,能走路,会说话。老木匠左瞧右瞧,总觉得它的脸上还少了点什么,少了点什么呢?老木匠怎么也想不起来。
这时,小木偶突然说话了,“老木匠,你真狠心,把我的爷爷,刻成了我这样一个小木偶,我现在真想哭,可是却不会哭。”
小木偶的话提醒了老木匠,他想:人不能经常哭,但也不能不哭,如果不哭,那小木偶不就要得病了吗?
于是,老木匠拿起他那神奇的雕刻刀,给小木偶脸上添了个伤心的表情。
“现在好了!”老木匠为小木偶收拾了一个红背包,把它送出了家门。
“走吧,外面的世界大着呢!”老木匠对小木偶说。
小木偶走到热闹的大街上,哭丧着脸。
一只可爱的小白兔跑过来,对着小木偶说:“小木偶,你不高兴吗?我给你讲一个笑话,好不好?”“好吧。”小木偶痛苦地回答。于是,小白兔给小木偶讲了一个很好笑的笑话,讲完以后,小白兔哈哈大笑起来。它看了看小木偶还是一副痛苦的表情。“难道我讲的笑话不好笑吗?我走了,不和你玩了!”
这时,一个小男孩跑了过来,说:“小木偶,你和我一起玩好不好?我带你去一个地方。”小男孩拉上小木偶跑了起来,跑到了一个游乐园,那里有滑滑梯、木马……玩具应有尽有,可是小木偶却哭了起来。小男孩说:“这么好的地方,你不玩,却哭,我不和你玩了!”这时,小木偶更伤心了。
蓝鼻子小女巫飞了过来,它能闻出空气中的伤心味儿。
“你为什么要哭呀?”小女巫问。“因为我不会笑。”“小木偶,我把人类所有表情都送给你。”说完,小女巫用魔杖在小木偶的头上点了几下。
现在,小木偶有了人类所有的表情,过上了快乐的日子。
后来,小木偶真正地懂得了:只会哭是远远不够的。
木偶的脑袋不疼了,他一下子站了起来,与小女巫告别后,向一座独木桥走去。他看见山羊爷爷从桥的那一头走来,赶忙跑过去,说:“山羊爷爷,您小心一点儿。”山羊爷爷抬头对他笑了笑,一不留神,脚踏了个空,身子一歪,倒了下去。小木偶一看,喊道:“危险!"他马上跑过去,一手抓住山羊爷爷,一手抓住木板,想把山羊爷爷拉上去。木板晃荡着,好像一不小心就要断掉似的。一阵大风吹来,两个人感觉轻飘飘的,连大气也不敢喘一声。
就在这危急的时候,小松鼠、小绵羊、小刺猬都赶来了,他们齐心协力地把小木偶和山羊爷爷拉了上来。山羊爷爷感激地说:“谢谢你,小木偶,是你救了我,不然我这条老命早没了。”“不用谢,应该谢谢大伙儿哪!”小木偶笑着说。
后来小木偶受到了山羊爷爷的热情招待,又拿上行李出发了。
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