弗洛伊德的心理学理论

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弗洛伊德的心理学理论,心理学又称精神学,是以精神病的治疗为背景,除对心理学和精神病学产生重要影响外,研究人的深层心理发生、发展及其规律的科学。以下分享弗洛伊德的心理学理论。

弗洛伊德的心理学理论1

一、精神层次理论

该理论是阐述人的精神活动 包括欲望 冲动 思维 幻想 判断 决定 情感等精神活动会在其对应的意识 前意识 潜意识三个层次进行。

二、人格结构理论

弗洛伊德认为人格结构分为本我 自我 超我三个部分 本我有时候也被称为原我也就是原始的自己 包含了人类生存所需的基本欲望 本我是一切心理能量之源 本我按快乐原则行事 它不会理会社会道德 法律 这些外在的行为规范 它唯一的诉求就是获得快乐 避免痛苦 本我的目标是为了个体的舒适 生存及繁殖 它是无意识的 不被个体所觉察

超我是人格结构中的管制者 受完美原则支配,属于人格结构中的道德部分 是道德化的自我 由社会规范 伦理道德 正确的价值观念内化而来 其形成是社会化的结果 超我遵循道德原则 它有三个作用 一是抑制本我的冲动 二是对自我进行监控 三是追求完善的境界。

弗洛伊德的心理学理论

三、性本能理论

弗洛伊德认为人的精神活动的能量来源于本能,本能是推动个体行为的内在动力 人类最基本的本能有两类:一类是生的本能 另一类是死亡本能或攻击本能。

四、释梦理论

弗洛伊德是一个心理决定论者 他认为人类的心理活动有着严格的因果关系 没有一件事是偶然的 梦也不例外 绝不是偶然形成的联想 而是愿望的`达成 在睡眠时 超我的检查松懈 潜意识中的欲望绕过抵抗 并以伪装的方式

乘机闯入意识而形成梦 可见梦是对清醒时被压抑到潜意识中的欲望的一种委婉表达 梦是通向潜意识的一条秘密通道 通过对梦的分析可以窥见人的内部心理 探究其潜意识中的欲望和冲突 通过释梦可以治疗神经症。

弗洛伊德的心理学理论2

弗洛伊德主要的心理学主张是什么?

弗洛伊德认为,人的心理包括意识和无意识现象,无意识现象又可以划分为前意识和潜意识。前意识是指能够进入意识中的经验;潜意识则是指不能进入或很难进入意识中的经验,它包括原始的本能冲动和欲望,特别是性的欲望。

意识、前意识和潜意识的关系是:意识只是前意识的一部分,二者虽有界限,但不是不可逾越的;前意识位于意识和潜意识之间,扮演着“稽查者”的角色,严防潜意识中的本能欲望闯入意识中;潜意识则始终在积极活动着,当“稽查者”放松警惕时,就通过伪装伺机进入意识中。而且他认为,潜意识的心理虽然不为人们所觉察,但却支配着人的一生。

弗洛伊德的心理学理论 第2张

本能理论

在弗洛伊德的理论体系中,“本能”是指人格的推动性或者动机性的驱动力量,是身体内的刺激的源头。本能的目的是通过某些行为,如进食、饮水、性行为等,来消除或减少这种刺激。弗洛伊德把本能分为两类:生的本能(life instinct)和死的本能(death instinct)。

生的本能包括饥饿、渴、性。生的本能是为了个体和种族的存续,因此是维持生命的创造性力量。生的本能通过被称为“力比多”(libido)的能量形式表现出来。死的本能是一种破坏性的力量,可以指向内部,表现为自虐和自杀等,也可以指向外部,表现为仇恨和攻击等。

弗洛伊德的心理学理论3

佛洛伊德三大理论

1、潜意识理论。

弗洛伊德认为人的心理世界是由意识,潜意识和无意识三种成分构成的。其中,无意识和潜意识占据了心理世界的大部分空间,并且无意识的冲突、愿望在很大程度上决定了人类心理世界的发生和发展

也就是说,人类之所以产生各种各样的心理现象,心理的发展变化,心理的疾病及其治疗,都与无意识和潜意识有关,并且无意识和潜意识才是这些现象或问题的根源。

2、人格结构理论

弗洛伊德认为人格是有自我、本我、超我三部分构成的,本我的功能主要体现的是人的本能愿望,遵循快乐原则,就是怎么高兴怎么舒服怎么来。超我的功能主要体现的是人类文明所带来的道德约束,遵循道德原则,也就是说要看怎么符合道德怎么来。这样一来,本我和超我之间就是相互冲突的,那么自我就是负责来协调本我和超我之间的冲突,自我遵循现实原则

就是根据实际情况来。举个简单的例子:当一个男人在大马路上看到一个美女,本我的冲动就是上去搭讪甚至与之[交]配,但超我会从道德的角度反对禁止这种行为,不允许个人产生反道德的的冲动,这时候自我就会出来斡旋,根据实际情况,既不让本我特别压抑,也不让超我受到挑战,其结果是这个男人在大脑里意淫了一下或者偷瞄了几眼就走开了。

对于超我比较强的人,可能都不会允许自己意淫或者多看几眼,那样会觉得自己痛苦肮脏,对于本我比较强的人,可能就直接上去搭讪甚至耍流氓了,不然他内心也会痛的,因此一个人的自我功能成熟的很重要一点就是看能不能在本我和超我之间找到既符合道德约束,满足个人本能的最佳方式。

弗洛伊德的心理学理论 第3张

3、人格发展理论。

弗洛伊德把人格发展的过程划分为五个阶段:口欲期,肛欲期,性器期,潜伏期,青春期。每个阶段都存在其主要的潜意识冲突,这些冲突的顺利解决才能带来该阶段人格的正常发展,否则,就会导致心理疾病,精神疾病,乃至人格障碍。

弗洛伊德的经典精神分析理论并没有在他有生之年形成完整清晰的体系和界限,弗洛伊德是一位先驱者,他大踏步地开拓了人类对于潜意识的研究领域,因此,他的理论以潜意识理论为基石,可以发散和拓展到人类心理世界的各个领域的研究,其中弗洛伊德相对着重论述的理论就是以上三点,还有诸多方面弗洛伊德只做了提示

没有一一论述清楚(一辈子时间不够),需要后人继续下去,因此弗洛伊德的理论对后世影响之大,就像是宇宙大爆炸式的,其光芒在不断地向外辐射,这个影响目前早已超出来心理学本身,已经给现代的哲学,精神医学,艺术,教育学,社会学,人类学以及大量的人文社会科学带来影响和冲击。

对于精神分析本身,她的发展虽经百年但仍然还在一个成长成熟的发展阶段,在未来的五十年上百年上千年里,精神分析将会给人类带来什么,可能真是“不可思量”的。

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