免费二胡初学教程
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免费二胡初学教程, 二胡是我国传统的民族乐器,现如今也不断遭到群众的喜欢。生活中其实也有不少老年友人和二胡爱好者自学或在老年大学学拉二胡。以下免费二胡初学教程。
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第一:学习一门乐器之前得先知道这门乐器最基本的由来,二胡始于唐朝,在唐朝的时候二胡不叫二胡,叫作“奚琴”“南胡”“嗡子”距离现在已经有了一千多年的历史,是中华民族最著名的拉弦乐器之一!
第二:学习二胡我们得知道二胡是怎么发音的,二胡是由蛇皮振动发音的,蛇皮的振动主要是由弓子在钢制的琴弦上摩擦产生的,同时根据运弓的快慢和左手按弦的位置、力度、频率让弓子在琴弦上产生有规律的振动,进而通过琴码传递给蛇皮,从而发出不同的声响!
我们知道了二胡是怎样发音的,那么我们在学习二胡的时候,对耳朵的要求是非常高的,常见的键盘乐器,古筝,吉他等等都是有固定的琴键,固定的品,只要节奏掌握对了,按键或者按弦对了,那么这个音就演奏对了。
二胡不一样,整个二胡就靠两根弦、一个弓子和左右手的配合,琴弦上没有固定的品,二胡千金的位置,根据每个人的习惯,位置也不一样。因此二胡这么学期在开始学习的时候对耳音的考验是非常大的,那么在刚开始学习二胡的时候,最好是根据键盘乐器,比如钢琴,电子琴等练习一段时间,锻炼一下自己的耳音!
第三: 二胡的学习,我个人认为主要分两大类,一类是专业的学习,那么建议到正规的院校,拜访名师进行学习!还有一种就是我们常见的,就是属于娱乐性学习,学这个东西就是为了身心愉悦。
那么我们就主要说下后者,娱乐性的学习就没有那么的讲究了,只要音符拉对就行了,一般可以跟着老年大学进行学习,或者自己在网上找一些自己认为拉得好的老师进行学习即可。
一般学习的内容有二胡的简谱基础知识,二胡弓法指法,二胡一般的演奏技巧这三大块。如果想系统的学习二胡,那么也可以跟着阿蕾老师的二胡零基础专栏课程进行学习。里边系统的讲解了二胡的由来,二胡的'基础知识和常用的弓法指法!
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二胡的指法技术。
1、二胡的按弦
按弦时手型应是半握拳放松状态,拇指放松自然伸展,其余四指适当弯曲。当一个手指按弦时,其余手指不要僵直或过分弯曲,以松驰状态准备交替按弦。按弦时各手指均用指端较丰满处触弦。按弦的手指应有一定的力度,但不可发僵发死,起落要富有弹性。初学者们在刚一开始练习时,大拇指很容易过分上翘或往里勾琴杆,要随时纠正。另外应当用眼睛衡量虎口与千斤之间的距离,用耳朵辨别按音是否准确。
2、二胡的颤音
颤音也称打弦。乐谱中通常用(a)这个符号来表示。一般情况下,它的演奏方法是当一只手指按弦时,相邻的手指紧随其后,在琴弦上做快速起落,形成一连串交替出现且均匀并富有弹性的音响效果,颤音多为二度颤音,但有时因为特殊风格的需要,也使用三度颤音,如蒙古族风格的音乐作品等。演奏颤音时,手指要主动敏捷,发音清晰流畅。
3、二胡的揉弦
按弦手指在某一音位上做有规律的滚动,或施以一张一驰的压力,使之产生均匀的音波变化,这种技法就是揉弦。它是二胡技法中最为主要的表现手法。揉弦的种类大致可分为三种:①滚揉、②压揉、③滑揉。
滚揉的效果是通过手指在琴弦上做均匀的伸屈滚动,围绕着本音发出的均匀音波。这种揉弦听起来柔和、平稳,富于歌唱性,是揉弦中最常用的方法。练习时,用手腕带动手掌并在小臂的轻微辅助下,手指在弦上做有规律、有弹性的滚动。由于二胡不象西方的拉弦乐器如小提琴等,有指板作为手指的最终支撑点,因此在手指滚动时,琴弦的上下张力很明显,手指也就产生了自然的压弦成分,所以,滚揉实际上应称为滚压揉。
压揉是通过手指上下的张驰动作,利用握力使琴弦一紧一松,从而发出结实、有力并伴有紧张感的揉弦技巧。练习时,小臂,腕部,手掌都有一的紧张度,但不要僵硬。
滑揉是手指浮按琴弦,在小臂的带动下,使手指在弦上有规律的滑动,而产生一种音波幅度较大的揉弦技巧,很有地方特色。一般用于演奏北方风格的乐曲或模仿戏曲唱腔等。练习时要注意大臂、小臂、虎口部分均应放松。
4、二胡的保留指
不按音的手指仍停留在弦上而不抬起来,称为保留指,它为保证音准增加了把握性,也由于减少了手指的起落次数而加速了快速音符的演奏。以1 5弦为例:如 ,当四指按二四5音时,一二指可以保留在弦上。既保持了手型音位不变,又为按音手指力度增加了辅助性,在二胡演奏中会经常运用。
5、二胡的滑音
按弦手指在琴弦上有意识地滑动,所发出的声音即为滑音,滑音是我国弓弦乐器所具有的特色之一。它在乐曲中起着突出地方风格、装饰旋律色彩的重要作用。由于滑动的方法及位置不同,所产生的滑音效果也就不同,二胡演奏中的滑音种类很多,概括起来可分为:上滑音、下滑音,回滑音和垫指滑音四种。
上滑音:就是由低音向高音滑奏。滑音在三度音程之内的为小上滑音
超过三度音程的滑音为大上滑音
下滑音:就是由高音向低音滑奏,滑音在三度音程之内的为小下滑音
超过三度音程的滑音为大下滑音
回滑音:也有上回滑音与下回滑音之分。但上回滑音很少运用。下回滑音的演奏方法是,由本音滑至三度以内的低音后,再滑回本音。
垫指滑音:两个以上的手指依次向上或向下滚动所造成的滑音效果即垫指滑音。它比以上三种滑音技术难度稍大些。一般滑音基本上是用同一手指从一个音滑向另一个音,只要注意放松,练习并不困难。而垫指滑音则是两个手指以上的联合交替动作。如D调(1 5弦)的
,在练习时,当二指的3音奏出后,三指迅速按弦并靠拢四指,四指顺势按出5音,整个交替动作完成。如果是一个下行
,则用反方向的同样方法演奏,并采用保留指。垫指滑音的练习应注意连贯、没有痕迹。
6、二胡的换把
左手虎口上下移动持琴位置,从一个把位到另一个把位,叫做换把。为什么要换把呢?因为现在的歌曲或乐曲的音域,能在原把位完成的几乎没有,要想把宽于原把位音域的乐曲完整准确地表现出来,必须采用换把才能解决。二胡的换把种类归纳起来应为三种:①同指换把、②异指换把、③跳指换把。
同指换把就是换把时用同一手指在弦上移动完成。
如D调(1 5弦)
异指换把是换把时用不同的手指在弦上移动完成的
如(15弦)
跳指换把即换把时手指离开琴弦,通过“跳”而不是“滑”的动作来完成的。
如(1 5弦)=120
要求在上下换把时,没有任何滑音痕迹。
换把是提高二胡表现力的一个重要步骤。练习时虎口自然放松,在虎口未移动之前,腕部首先起动,然后在左臂的带动下,将虎口迅速移向新的把位。从慢到快练习。慢速练习时要求动作连贯,滑音自然舒展。快速换把要迅速果断,按音准确。
7、把位划分
二胡换把有传统把位和新把位之分。传统把位换把时大多以1音和5音做为分把位置,即食指在换把时按在1和5音上(无论什么调)。传统把位由于换把之间距离为四度或五度,因此换把时稳定性较强。传统把位可分为上把、中把、下把、次下把和最下把五个把位
新把位可在任何一个音上分把。即食指每移动一个音,就可以形成一个新的把位,可以构成十四个把位。采用新把位换把灵活性强,与传统把位结合使用更为方便。下面以D调(1 5弦)为例,把两种把位图给大家做一比较,供参考使用。
传统把位图 新把位图
初学者们在练习时要注意:把位越往下移动,按音指距就变得越窄。因此,要根据把位的所在位置相应调整指距。希望学习二胡的初学者们应同时加强音乐知识与试唱练耳的学习和练习,增加判断音准的能力。
8、二胡的泛音
泛音有自然泛音和人工泛音两种奏法。
自然泛音:将手指轻轻地“虚按”在琴弦上,右手以一定的力度控制弓毛擦弦,就会发出一种透明感极强,类似口哨声的特殊音响,这就是自然泛音。自然泛音的泛音点在琴弦全长(千斤至琴码处)的1/2、1/3、1/4和1/5等处。练习时,手指按音位置必须准确无误。按弦要非常轻,而弓毛擦弦力度不能过小,否则会严重影响泛音的效果。
人工泛音:人工泛音不是在琴弦全长内泛音点上获得的泛音,而是用人为的方式,将食指做为临时的移动干斤,而后小指在其上方四度或五度音位上“虚按”所形成的。演奏人工泛音,食指必须按实,小指轻轻浮按,两个手指的音程关系(纯四度或纯五度)要绝对准确。运弓方法与演奏自然泛音相同。人工泛音和自然泛音结合使用,增加了泛音数量,也丰富了表现手法
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二胡初学技巧
1、坐姿
椅子的高度以两腿放平,两脚着地为标准。坐椅子的时候,只可坐椅面的三分之二,而不要坐满椅面或后靠在椅背上;两腿应与肩同宽;两脚应平放于地面,左右脚前后相距半脚的距离,一般都以左脚在前,右脚在后。身躯要正直,一定要使上身保持自然、挺拔,肩、肘、胯、膝、踝等部位都要自然、松驰,不可养成驼背、斜肩、歪身、低头等不良习惯。
2、持弓
右手放松、弯曲呈半握拳状,将弓根部位放在食指第三关节处,食指自然弯曲轻扶于弓杆之上。拇指用指面按在弓杆上方靠近食指第三关节稍左的位置上。
中指和无名指伸入弓杆与弓毛之间。演奏外弦时,由食指第三关节向上、拇指指面向下、中指第一关节稍后处向外这三个力点控制弓杆,使弓毛贴住外弦磨擦发声。演奏内弦时,以食指第三关节向上、拇指指面向下作为支撑点来控制弓杆,中指和无名指的指面向内勾弓毛作为力点,使弓毛贴住内弦磨擦发声。
3、持琴及按弦
二胡的琴筒应该放在左腿靠紧小腹的位置上,琴杆正直,略向前倾;左臂自然弯曲,肘部不要过分抬高;手腕微微突起,将琴杆置于虎口之中,手指自然弯曲呈半握拳状,以指尖与指面交合处触弦。在演奏上把位时,左手虎口要放在靠近千斤的位置上,食指根部最好要与千斤接触,这对培养把位概念大有裨益。
手指在按弦时,各关节要自然弯曲,任何一个手指关节反弯都是不允许的,但过分的正弯也不科学,手指的弯曲一定要以自然、松驰为原则。拇指在演奏中应放松持平或微微翘起,不可向下弯曲勾住琴杆。手指的起落动作,要以左手的掌指关节运动为主,以手掌的运动为辅。尤其是快速的按指动作,更需要依靠掌指关节动作的灵活与敏捷。手指的触弦应该是富有弹性的“击”弦,而不是僵硬的“按”弦。
4、长弓
拉弓时,右手腕要稍稍向外突起呈“外伸状态”,以腕部为先动点向右拉出。要注意大臂不要过早地向外伸展,以致肘部过分抬高,造成“大臂架起”的不良倾向。
另外,在拉弓时,右臂不可向右后方运动,使弓子拉成一个园弧状。推弓时,要以大臂往回收作为先动点,带动小臂向左推进。此时,手腕应呈“内屈状态”。当大臂收完后,小臂继续向左推;小臂收完后手还要将弓子推进几公分,使手腕再次转换成“中间状态”,以便开始下一个拉弓动作。
5、换弦
换弦分慢速(包括中速)换弦和快速换弦,在快速换弦中又分为正向换弦和反向换弦,它们在动作上是有一定差别的。在慢速换弦时,一般来讲要尽量以右手中指和无名指的动作为主,而以手臂的动作为辅。在换弦过程中,通常要求弓毛往弦上“靠”,而不是往弦上“撞”。此外,还要注意保持弓子运行速度的均衡,不可因换弦而突然改变弓速。
快速换弦因为速度快,如果以中指和无名指的主动运动来换弦,手指就会因负担过重而不能持久,也不易均匀。因此快速换弦的手指动作实际上都是由右手其它部位来带动的。快速换弦分正向和反向两种,先拉内弦,后推外弦称为正向换弦。
在正向快速换弦中,手指的动作是由腕部来带动的。因此手腕的动作就要相对地主动而灵活。先拉外弦,后推内弦的快速换弦称为反向换弦。在反向快速换弦中,换弓的动作是由臂部来带动的。
6、分弓
分弓通常是指在中等速度下每弓演奏一个四分音符或一个八分音符的一种弓法,一般用中弓部位来演奏。因为一音一弓的演奏带来了频繁的换弓,所以换弓的技法在分弓中占有重要的地位。分弓的组合是千变万化的,拉推弓的时值往往不同,运弓的长度也必然不同,但发音却要求一致,这就需要调整弓与弦的“压速比例”来做到这一点了
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