描写生命的意义的段落
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描写生命的意义的段落,生命的意义是什么?这是一个围绕着人类的终极问题,有着各种解答,学生时代也为这个话题开展了很多次的命题写作,下面为大家整理了描写生命的意义的段落,欢迎大家参考。
描写生命的意义的段落1
1、90多年来,为了新中国的解放,为了能让老百姓过上好日子,千千万万的党的优秀儿女不惜抛头颅洒热血,献上了他们宝贵而年轻生命。
年仅15岁的刘胡兰在敌人的刀下,面不改色;江姐面对敌人残酷的摧残,却不喊一声疼;邱少云为不暴露目标,在烈火中纹丝不动;李向群为救人而不惜献出了生命……
还有许许多多的英雄,他们并不企求名垂青史,却只希望祖国能和平安康,人民能安居乐业。
他们的行动证明党在人民心中的地位,他们以无上的心得谱写了一首感人至深的党的赞歌。这种默默无闻、无私奉献的精神正是中国共产党精神的浓缩。这不禁引发我的思考:生命的意义在于什么?
毛主席说过我们是八、九点钟的太阳,这是生命最旺盛、最灿烂的时刻,而年轻的我们又应如何实现生命的价值?
2、人类生命中最强劲的力量,也就来自于此吧。
正如海明威所说,人生来不是要被打败的,你只能消灭他,而不能打败他。而弗兰克更要强调的,却是从生命的绝境甚至死亡中发现出生命的意义来,相比之下,我们从皮包骨头历尽劫难的弗兰克身上能够看到的,是比壮硕的海明威更见顽强的“人”的力量。
当海明威用他那杆【双】筒【猎】枪自戮的时候,弗兰克却在集中营为挽救绝望的同伴们的生命而寻求活着的意义。
“你为什么不自杀?”正是“意义治疗法”的第一声发问。生命中的每一种情境向人提出挑战,同时也提出疑难要他去解决,“你为什么不自杀?”为了子女,为了尚待发挥的才能,为了一份珍存的回忆……
正是从这些维系着绝望者生命的纤弱的细丝,弗兰克发现“能够负责”是人类存在最重要的本质。由此他提出了三种不同的途径,让任何处境中的人们活出意义来。
3、我无法估量一片落叶到底蕴含多少力量,我只知道从然遇到失败,从然遇到多么沉重的打击,它仍在坚持自己追求生命的意义,不会放弃。
当爱迪生失败了一千多次,他仍然坚持进行下一个实验。奥斯特洛夫斯基双目失明,全身瘫痪,他仍然坚持着拿起笔,写出了举世闻名的《钢铁是怎样炼成的》这是他的精神写照。
回想当年,毛泽东是在怎样的一种恶劣环境下,带领中国人民八年顽强抗战,才有了抗日战争的胜利。毛泽东,他被世人所歌颂,他实现了自己人生的意义。居里夫人为了提炼镭,她全然不顾自己身体的健康。
当把镭提炼出来时,她苍白的脸上终于露出了笑容。的确,居里夫人实现了自己人生的意义。是人生的意义给予了他们坚持的力量,是人生的意义给了像落叶般的人们一种生命的光辉。
我无法想象求梦路上是多么坎坷,但每个求梦者都不会计路漫漫之劳苦,挥洒一滴一滴汗水,一步一步前进。
4、在中华土地上,有很多高贵的生命,他留垂千史。尽管生命短暂,他却体现了生命的意义,这样才让我们知道生命不在于它的长度,而在于宽度,只有积极地寻求自我,奉献自我,才是生命的门。
那曾经伟大的南宋诗人文天祥长呼:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”你,听到了吗?这股英雄风,真的永记人心。你,看到了吗?还有夏明翰,在即要斩头上,为了祖国,他不乃牺牲自己的生命,没有屈服国民党的残逼,最终写下了:“砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,还有后来人。”
至今,他的`事迹流传千古,家喻户晓,这种高贵的生命,还有很多很多:王二小,刘胡兰,黄继光……他们一样如此热爱生命,他们并不是不珍惜生命,其实,他们所做的,正是生命意义的最高境界,为了社会,为了国家。他们勇于奉献,乃至生命,这就是打开了生命的大门。
5、当我刚刚学会懂得这个自然的真谛时,懵懂的我却依旧嬉戏地度过美好的时光。那时住在附近的是一个老爷爷,他是我们这里最受尊重的长者。
那次,傍晚,夕阳西斜映红了半边天空,我刚和小伙伴分开,兴冲冲地跑回家。不小心摔了一跤,腿上擦破了,刚好被老爷爷看到,他帮我擦了药,我坐在他家的院子里休息。
他坐在我的旁边,注视着墙上正生长的郁郁葱葱的爬山虎,问:“你在那面墙上看到了什么?”我漫不经心地回答:“爬山虎嘛!”他略带些严肃的说:“再仔细一点儿看!”
我望了望他,又转头看着墙上,突然发现那爬山虎绿的发亮,青翠欲滴,一股生气洋溢在整个自然里,充满了我的身体,一种新的生命的意义在无形中灌输进我的思想----奋斗,为自己以后的人生打下基础,这是我的责任,是我的义务。
6、生命的意义在于什么?有的人会说:“生命的意义在于能否健康长寿?”有的人还会说:“生命的意义在于能否拥有金钱和权力?”
还有一些人会回答:“生命的意义在于能否过上幸福、奢侈的生活。”生命的意义到底在于什么呢?我可以郑重地回答:生命的意义在于奉献。
描写生命的意义的段落2
1、关于生命有着不同的解读,但至少我相信生命的意义是对自己所做的一切的满足与认同。
那些感动中国的人物曾让我流泪,或许白芳礼老人骑着三轮流淌着汗水时,心中却是轻松的;张丽莉老师,她敢于用自己的生命去诠释师德,换回的绝不是简简单单的“最美”二字;遵循孝道的孟佩杰用微笑回报这个对她看似不公的世界。
他们不只是感动了中国,更重要的是,他们唤醒了我们对真、善、美的认知。他们也许失去了很多,但同样,他们也是这个世界上最幸福的人。当白芳礼老人把自己积攒的辛苦钱倾囊相助贫苦学生时,他是幸福的,因为他觉得这是他生活的意义;
当张丽莉老师把学生从车轮下救出时,即使自己失去双腿,她也是幸福的,因为她觉得这是生活的意义;当孟佩杰承担起家庭重担,带着母亲上大学时,她是幸福的,因为她觉得这是生活的意义。
世间的一切生命,不论是微小或是强大,是卑微还是高贵,只要按自己选择的路不断前行,让自己的生命多姿多彩,那么他活得便是有意义的,他就是幸福的。
长虹贯日虽然短暂却极为绚丽,蜡炬即使成灰至少也曾绽放过光和热。它们是无怨无悔的,因为在短暂的生命中它们绘出了最美的画卷。
2、昆虫素有向光性,近几日小屋的纱窗坏了,不知何时跑进的几只飞蛾在我的台灯下飞舞,惹得我心烦意乱。生活的挫折使我的情绪变得焦躁,竟也容不得灯下的虫儿,将其困居在器皿之内。
在灯光下,我看到飞蛾竭尽全力地冲撞器皿,一次又一次,不断变换方向的尝试着。我好奇地盯着它们,看着它们努力地探找求生之路,即使耗尽了自己的最后一丝气力。我虽被飞蛾求生的精神感动,但更多的是对其这种行为的不解。
脆弱的生命不经意间就会失去,没有情感,没有强大的力量,单独地活着,是多么的悲哀。但它却为了这样的生命,不顾一切。我不知道它的追求,也不知道它力量的源头。
灯光下,我注视着飞蛾忽然想起余华的《活着》一书。书中的主人公如同飞蛾一般的悲惨命运,但他仍然坚强地生活下去。的确,飞虫的想法很简单,它们生命的信念就是活着。回想起来蝉不就是报着活着的信念在土壤中度日如年;
蚊虫也是报着活着的信念乘风飞翔。大千世界的各种生物都是因为活着而活着。而我们生命的意义就是使活着的时间更加精彩充实,只不过是方式不同而已。
3、一个人在自己的有生之年要努力干一番事业,就算不能做一些名留青史的事,但也要做一些有意义的事,让自己的人生更精彩,让自己在死之前能无悔于自己的一生。鲁迅仅活了55岁,但他却为中国现代文学史留下了不少的不朽杰作,留给中国人民和世界各国人民的一笔宝贵的精神财富;
文天祥仅活了47岁,但他却不为元世祖的高官厚禄劝降所动,宁死不屈,从容赴义,成为一代民族英雄;任长霞,原河南省登封市公安局党委书记、局长,仅活了40岁,她以自己的忠诚、才干和辉煌业绩,以自己的毕生心血忠实地履行了一个人民警察的神圣职责,成为人们学习的榜样;
奥地利作曲家莫扎特,这位与海顿、贝多芬并称为维也纳古典乐派三大作曲家的杰出大师,更是英年早逝,但他短暂的一生为世人留下了极其宝贵和丰富的音乐遗产。像这样的例子还有很多很多,正像马丁·路德·金所说的那样:“生命的意义在于活得充实,而不在于长久。”
4、直到那日,我才明白了生命的真正意义所在,对此完全颠覆了我之前的看法。那天,我百无聊赖地在家里翻阅着新闻。那则报道着实让我震惊,至今萦绕于心。
大题目“凉山发生森林火灾,三十名烈士为国牺牲”。细细品读过后,心中又一次波涛汹涌:他们,大多都只是风华正茂的青年,却为祖国献出了自己的宝贵的生命!我的耳畔又一次回响起雷锋的追求:“把有限的生命投入到无限地为人民服务之中……”
一时之间,竟进入了无限的遐想:唐山大地震时,无数官兵为赈灾而献出了宝贵的生命;98年的抗洪救灾,又有多少解放军战士、【武警】官兵被卷入滚滚洪流中……革命先烈黄继光用自己的血肉之躯堵住枪口,用生命换取战斗的胜利;
张思德同志在煤矿倒塌时,为他人牺牲自己;李大钊同志不惧牺牲,为革命事业献身……不知为何,想到这里,我的心中好似小鹿乱撞,砰砰直跳。看着那三十名烈士的名单,我感到无比的羞愧,也渐渐读懂了生命的意义。
5、有人说:“老天爷,你为什么要让我生存在这世界上,还要让我的面前有着那么多挫折和烦忙,真是烦‘死’人了!”
这样抱怨老天的人是不会有成功的那一天的,他觉得生命是黑暗的、无聊的,因为他还没知道“生命”存在的意义和价值,他还不知道应该怎样善待生命。这样的人让人觉得很悲哀。
因为人一生下来就会遇到许许多多的风风雨雨,不过,只要你懂得善待生命,珍惜生命,这风风雨雨就会过去的,不要因为一念之差,而失去了生命的价值和意义。
在这世间上有许许多多不同得的人,有些十分懒惰,从小不爱学习,长大之后也只能在社会上当苦工或无业游民,更严重的就是,无能的他们最后可能会走上抢劫犯罪的万劫不复之路,还有一些为了那所谓的爱情而去自杀轻生的人,这样的人称得上是善待生命吗?
这样的人活出了生命的意义,活的精彩了吗?
描写生命的意义的段落3
1、每天上下学,我都会经过那里,我看着那花儿盛放,看着那花儿受到风雨洗礼,看着那花儿凋零,落入土中。我无法解答这个问题,于是便问母亲,母亲望着那株仅剩叶杆的花儿,告诉我,任何生命都有它们生活的轨迹,任何的生命虽然是有限的,但生命的潜力是无限的。
无论什么事物都有着他们存在的意义,那是他们生命的意义与价值所在。就像这花哪怕花开花谢,生命已然逝去,但她们在生命的最后一课化为了肥料,滋润于土地,实现生命意义。
2、明天是未知的,你无法知道会发生什么,但你是人生的主角,你可以去掌控它。所以不要畏惧去尝试,大胆地迈出第一步,勇于绽放自己的光彩。经历才是生命最重要的东西。
就像春天的花儿,百花齐放,争芳斗艳,面对春天,纷纷去追寻它的足迹,不让自己留下遗憾。小溪一路向前,永不后退,奔向浩瀚的大海。所以,生命的意义来自于坚持不懈,永不言败的奋斗精神。
就如现在的我们,奋斗在知识的海洋,不断汲取着新的东西,开丰富自己的人生,使生命变得有意义。
3、雨愈下愈大,终是有些许不敌暴雨猛烈攻势的叶子,终是飘落下来。我正为它们感到惋惜,为它们无法绽放生命的光彩感到惋惜。
可我很快发现,它们落在泥土上,在雨点拍打下,很快便与泥土融合在一起,忽的,我的脑海中闪过一句诗:落红不是无情物,化作春泥更护花。是啊,这落的叶子不同那些落花一般,他们并没有输,只不过是换了种方式展现它们生命的意义。
它们融进土中,为其它的草木提供养分,这是多么伟大!
4、我突然想起了那年可怕的非典期,一个个病人,面临的是生命垂危,那时他们怎么想?当他们看着急忙往返的医生,又是如何想?而那些医生,他们没想,他们把生命放在死亡线上,义无反顾地走进了病房,继续他们的工作。
一种责任感常存于心中,这就是生命的意义吧!他们为世界增加了一份健康,无愧于“白衣天使”的称号。他们,读懂了生命。而病人也便随之认识到生命的可贵,在康复之后为社会添一份温馨与热情。
5、我想,有时候,人的生命意义就和叶子的一样。大家都要经过四季的变化,从幼儿,到青年,再到成人,最后到老人,最终在寒冷的冬天死亡。但是,怎么才能让短暂的生命有价值呢?
著名作家巴金曾说过:“我的一生始终保持着一个信念,生命的意义在于付出,在于给予;而不是接受,也不是在于争取。”那么就是:我们要经历并学会感受身边一切美好的事物;我们要尽自己所能给别人带来快乐;
我们要懂得用所学的东西给大家,给社会做贡献;我们更要明白死亡并不是代表生命和其他的一切毁灭,而是另一种形式的新生。
6、要提升自我。如果没有进步,小溪就汇集不成大海;
如果没有进步,嫩苗就无法长成高耸入云的碧树;如果没有进步,嗷嗷待哺的幼鸟就不会成为,搏击长空的雄鹰,如果一个人没有进步,不提升自我能力,他永远也无法在追求之路上继续前行,无法实现真正生命的意义。
7、在五彩缤纷的世界里,最奇妙的就是生命。每一个生命的诞生都来之不易。我们从呱呱落地的婴儿,成长为健康活泼的少年;
从咿呀学语的幼童,成长为掌握一定知识的学生。可是,我们这些孩子能理解“生命的意义到底是什么”吗?
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