如何让孩子懂规矩
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如何让孩子懂规矩,现实生活中大部分家长都是比较在意自己孩子的成长情况的,其中很多父母都希望自己的孩子是一个懂规矩的人,那么如何让孩子懂规矩呢?下面就看看答案吧
如何让孩子懂规矩1
一、孩子为何要守规矩
一年一度的高考已经落下帷幕,北京高考语文大作文题目是“老规矩”,在“老北京”看来:“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿话不高声”、“站有站相坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世勤俭持家”等,这些从小就被要求遵守的准则,点点滴滴,影响了一辈辈北京人。
无独有偶,郭德纲在教育孩子的时候,也很注重“规矩”。其子郭麒麟,从小被立下各种规矩,据郭说,“全家人围坐用餐,大人不动孩子不能动;吃饭坐哪就不能再换,端着碗满处跑那是要饭的。不许用筷子敲盘碗”,有一次,因郭麒麟演出不理想,被他从晚上骂到半夜。
郭德纲认为,现在很多孩子不讲老规矩,多半是家长教育不到的缘故。那么,家长为什么要给孩子立规矩呢?
1、无规矩不成方圆
郑渊洁曾经讲过,无规矩不成方圆,传承下来的规矩是一种观念,不必墨守成规要与时俱进。传承规矩最好的方法则是言传身教。如果孩子不懂规矩,就没有准则约束孩子,孩子容易形成放任自流的性格。
所以,父母有必须对孩子进行言传身教,为孩子立规矩,让孩子行为规矩意识。
2、规范孩子的行为
生活行为规范是对个人行为的一种约束,它不可避免地会和个人的意愿发生冲突:2—3岁的幼儿正处于反抗期,父母要对幼儿出现的抗拒情绪有足够的思想准备。如果父母不能理解孩子,处理不当,就会助长幼儿的逆反心理,影响行为规范的培养。
所以,为孩子设定行为标准,与孩子商榷生活上应该遵守的规则,让孩子懂得自我约束,从而培养良好的行为习惯。
二、孩子需懂的规矩
1、不能有粗俗、野蛮的行为
俗语说“三岁定八十”,所以培养孩子的良好习惯必须从小做起,从日常行为规范抓起。在日常生活中,孩子不能有粗俗、野蛮的行为,家长规范孩子好的行为。
比如,家长要教育孩子,在任何场合都不能乱扔垃圾、大吵大闹。在公园看到自己喜欢玩的东西别人在玩,有的小朋友会吵闹甚至推打其他小朋友,要争到来玩为止。
这个时候,父母就要注意教导孩子,公园的东西是每个人都可以玩,如果你想玩,就去和其他小朋友商量,请求他们让给你玩,而不是用粗暴的方式解决。
2、不能随意拿别人东西
由于孩子年纪小,他们很多行为都是无意识的,不会预计事情的后果。所以,家长如果发现孩子喜欢拿别人的东西,就要注意教育孩子,让孩子知道不能随意拿别人东西,对自己的东西享有自主权。
当遇到其他人投诉自己的孩子拿了别人的东西,如果孩子害怕,不敢承认东西是他拿的.,家长要用缓和的口吻和孩子说:“我知道是你拿了人家的东西,拿了别人的东西就得还给人家!”
此外,还要对孩子讲清不能拿别人东西的道理。你可以用交谈的口吻,如:“你拿了小花的小熊,她一定很难过,要是你喜欢的超人被别人拿走了,你能高兴吗?”
家长要让在孩子知道自己做得不对后,因为自己的东西被拿会不高兴,但是别人的东西被拿,别人同样不高兴。
3、拿过的东西要物归原主
孩子如果看到自己喜欢的东西,都很想据为己有。如果你发现自己的孩子有喜欢拿别人东西后不愿意还的行为时,一定要提醒孩子。
如果孩子长期拿了别人的东西不还,会令孩子潜意识觉得只要自己喜欢的东西就不需要还给人,这样长大的孩子容易有偷窃行为。
当父母带孩子去好朋友家玩时,孩子喜欢上了别人的玩具车,于是出于好意,别的家长会让自己的小孩给你的小孩玩。要离开的时候,可能你的小孩对玩具依依不舍,甚至想放到自己的口袋里带回家。
这个时候,父母就要教导孩子拿过的东西要物归原主,不能有贪婪心理。
4、遵循先到先得,不能随意插队
很多家长可能都遇到这种情况,上下班的时候,看到有公交车进站的时候,大家就一窝蜂地拥上去。本来该好好排队的,可是,在这个时候都没有人遵守纪律了。很多人都认为,在中国,先到先得、不随意插队的观念很不强。
因此,为了日后大家都能够形成良好的习惯,父母要从小培养孩子要遵循先到先得,不能随意插队。在带小朋友坐公交车的时候,要教育孩子,要排队等候,等前面一个人上车后自己才能上,不能争前恐后。
从小就培养孩子要分清先后,要礼让,不能随心所欲,这样,孩子长大后,他们就有根深蒂固的观念,知道自己做人要懂得规矩。
5、进门前先敲门,不能随意打扰别人
在日常工作中,领导都很讨厌那些不敲门直接冲进办公室的人,因为这个时候也许领导有些机密文件不能外泄,正因为你的“突然来袭”导致领导十分不高兴。
所以说,进入别人的房间时,敲门是处于礼貌和尊重。因此,要想你的小孩养成有礼貌,长大后让人喜欢的孩子,就要教导孩子进门前先敲门,不能随意打扰别人。
想自己孩子有礼貌,父母要做好榜样。例如,当你来到朋友家时,进门前先敲门,要么等主人说请进之后进门,要么等主人开门再进门。让孩子耳濡目染,从小就就养成进门前先敲门的习惯。
6、做错事要道歉,维护自己的权益
人难免犯错,更何况是孩子。有的父母,因为孩子犯错,觉得自己没有面子,于是当着众人面前对孩子打骂,令孩子自尊心受挫。也可能导致孩子表面是认可你的教育方式,内心却充满仇恨,造成心理扭曲。
所以,当孩子做错事情时,家长应该教育孩子先向别人道歉,要学会说“对不起”,要知道自己的错在哪里,在取得别人原谅的同时,自己的孩子也真心认识错误,懂得改正。
当然,如果孩子发现自己的权益受到侵犯,自己被别人欺负,这个时候就要学会保护自己。要主动和长辈说自己的困难,自己解决不了的事情要主动请求帮助。
如何让孩子懂规矩2
一、婴儿期为什么要订立规矩
给宝宝订立规矩之前,爸妈自己要理解“规矩”二字的含义,不是让宝宝“乖”、“听话”就可以了,更重要的是让宝宝在生活中有秩序的成长,学会判断是非善恶,能自觉地建立良好的秩序、营造良好的氛围。对父母来讲,立规矩是一件重要的时间,比如在宝宝几个月时,把危险物品从宝宝身边移开,帮宝宝认清哪些是“可以”、哪些是“不可以”,并教宝宝遵守规则和面对挫折。这样的规矩从宝宝4个月时就可以开始着手了。
二、满足前三个月婴儿的所有要求
不到3个月的宝宝提出的需求都是天性使然,比如肚子饿了就哭,累了就要睡觉,想念妈妈就要抱抱等等,这段时间家长为了照顾孩子肯定比较辛苦,必需全身心投入,给宝宝周全的保护,让宝宝有安全感。不要小看宝宝的安全感哦,这对宝宝长大点的需求很有关系,当宝宝缺乏安全感时,提出的需求反而会更多。
三、对4个月后的宝宝学会说“不”
宝宝4个月后,手会抓东西了,要学爬了,肢体各方面都更灵活了,有了更丰富的表情,这时候家长聪明的话就应该和宝宝建立默契,知道宝宝每一个动作、一个表情后面要做什么。宝宝这时候的需求也逐渐变为要求,比如要小球,妈妈没给,就开始哭,或者用各种手段满足自己的要求。妈妈如果还是跟以前一样,一应俱全,宝宝就会变得毫无节制,以自我为中心,所以这时候妈妈要适当对宝宝说“不”,让宝宝知道自己的行为需求是受到限制和约束的,不是什么事情都可以做的,宝宝若是用哭来抗议,那就试着转移他的注意力吧。
四、开始纠正8个月宝宝的错误行为
宝宝到了8个月手脚更加灵活,活动范围也更广,总在不停的探索着,在这个过程中难免会有一些错误的行为,比如捡地上的东西放嘴里,接触危险物品等。家长必须时刻关注宝宝,避免宝宝发生危险,并纠正宝宝的错误行为,避免宝宝养成坏习惯。宝宝虽然不会说话,不会表达,但也能听懂部分语言,所以家长可以“言传身教”并行,让宝宝不仅听到还要感知到,比如当宝宝要把地上的脏东西放嘴里时,妈妈立刻出手制止,拿走宝宝手上的东西,跟宝宝说“脏”,并把东西丢垃圾桶。经过不断地重复都工作,宝宝逐渐懂得妈妈的意思,并在妈妈出声制止后,也会把东丢进垃圾桶了。
五、给9个月的宝宝建立安全感
宝宝9个月时,分离焦虑已经很明显了,当妈妈尝试从宝宝身边离开时,他就会大哭,这时候妈妈的做法大多是返回哄抱宝宝,但是这并不是最好的方法,应该尽量用声音安抚宝宝,比如妈妈在洗衣服,那就大声安慰宝宝“妈妈在洗衣服,宝宝乖乖在那里”等,帮宝宝建立安全感和自信心。
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