宝宝早期智力开发抚触就很好
本文已影响1.25W人
本文已影响1.25W人
宝宝早期智力开发抚触就很好,如何培养好孩子是很多家长思考的问题,面对不易解决的问题,孩子可以寻求家长的帮助,父母要多多鼓励孩子,以下是宝宝早期智力开发抚触就很好方法。
宝宝早期智力开发抚触就很好1
抚触就是宝宝的早期智力开发
抚触可以说是人类的一种自然天性的行为,许多人从一出生就会得到抚触。在自然分娩过程中,妈妈产道的收缩就是对胎宝宝的一次特殊的抚触。因为皮肤是我们神经系统的外在感受器,可以说是我们人体接受外界刺激的最大感觉器官。
小婴儿一般都自带卖萌本能,很少有人见到萌萌哒的宝宝能忍住不去伸手摸摸小脸和小小的手脚,还会顺便帮宝宝“顺顺毛”。这些行为对于妈妈来说,更是再自然不过的事情。但是你知道吗,这种简单的抚摸行为能够在婴儿脑发育的关键期,给予脑细胞和神经系统适宜的刺激,从而有利于促进宝宝神经系统的发育。可以说,抚触就是早期的智力开发,它有利于促进宝宝的生长和智能发育。
抚触以宝宝喜欢为标准
虽然婴儿抚触一开始是与医学探索联系在一起的,而且现在还有专门从事婴儿抚触的职业人员。但是,婴儿抚触并不需要多么高深、精准的技术。对于小宝宝来说,父母的抚触更具有安全感,抚触过程中,亲子间的互动交流更有利于宝宝的智力开发。
家长可以根据宝宝的喜好,选择宝宝喜欢的动作进行抚触。这个喜欢很容易发现,有的小宝宝喜欢被人抚摸小肚子,甚至会高兴地咯咯笑;有的小宝宝喜欢盯着人看,只要你去摸摸小脸,宝宝就会盯着你,看得人都萌化了。或是根据宝宝的发育情况,选择抚触动作。比如,当宝宝开始萌牙时,家长可以多帮宝宝按摩小脸;当宝宝开始学爬时,家长可以帮宝宝翻身爬下,轻轻拍拍宝宝的小屁屁,鼓励宝宝努力练习,多爬一会儿;当宝宝开始学走路时,更要多安抚宝宝,可以帮宝宝按摩小腿和小脚丫。
只要宝宝喜欢,身体放松,情绪轻松,你的抚触就是对的。
抚触要注意选择时机
一般来说,抚触要在宝宝情绪平稳,不哭不闹,身体舒适时进行。比如,宝宝两次喝奶之间的时段,宝宝吃饱喝足,也拉尿过了,小屁屁干爽,正是通体舒泰的时候。家长可以抓住这个时机和宝宝多做交流,让宝宝的身体和大脑都活动起来。如果宝宝养成了良好的作息规律,一般上午10点左右,宝宝的精神劲会比较充足,家长可以借机和宝宝开展交流,用抚触帮助宝宝放松身心,让宝宝动手动脑。
抚触时,家长要看着宝宝,和宝宝一边说话一边抚触,这样让宝宝注意到有人在和自己说话,逐渐学会专心听。家长还可以借助色彩明丽、有声音的婴儿玩具,吸引宝宝的注意力,或者喊宝宝的名字,吸引宝宝寻找声音的来源。这样让宝宝的大脑对于抚触和声音等作出反应,促进大脑发育和智能发展。
抚触一般每次15分钟即可,注意不要在宝宝吃饱或饿的时候进行触摸,当宝宝疲劳想睡觉时,也不要打扰宝宝。宝宝只要心情愉快,不哭不闹就行。如果宝宝在抚触时哭了,或表现出抗拒,家长就要停下来找原因。
宝宝早期智力开发抚触就很好2
给宝宝开智有诀窍
要知道,早期教育的精髓并不是灌输各种知识,而是聆听、指导孩子认识真实的世界,包括多看、多听,学习与妈妈说再见,与别人友好相处,勇敢地探索周围环境等。
时下,不知道对孩子进行早期教育的父母大概不多了,但懂得如何科学地实施早期智力开发方法的家长同样不多,相当多的父母或参照某些科普报刊提供的方法,或效法其他家长“人云亦云”地生搬硬套。其实,这些做法虽然动机不坏,但往往收效不佳,“好心得不到好报”。道理很简单,早期智力开发最讲究的便是适龄性。换句话说,首先要考虑到孩子的年龄特点,不能让小宝宝去干大孩子才能做的事,那样做就不是早期教育而叫做提前教育了,提前教育超越了孩子的年龄(例如硬让婴儿学习认字),显然难以成功,大多会以失败告终。
那么,对于周岁之内的小宝宝,具体该采用哪些办法来进行早期教育呢?
婴儿智力有八次飞跃
科学家早就发现,孩子在离开娘胎后的两年期间,大脑发育最快,如出生时大脑仅重350~400克,而长到半岁时就增加到700~800克,脑重量翻了一番,到了2岁末,脑重量可达到出生时的3倍。更为重要的是,不仅脑的重量增加快,脑的功能成熟也快。这一切都显示,婴幼儿时期乃是孩子智力发育的关键期。特别是周岁之内,婴儿的智力发育至少有8次飞跃。如果父母能够把握时机,并采取相应的激发措施,则能“锦上添花”、“事半功倍”,孩子日后的智商会更高。
第一次飞跃
大约出现在出生后5个星期左右。宝宝机体器官迅速成熟,眼、耳、口、鼻、皮肤等感觉器官全部进入“工作状态”。表现为哭的.时候流出眼泪,或者用微笑来表示高兴,另外还不时地对周围发生的一切进行“观察”或“聆听”,并对气味与动静做出积极地回应。
第二次飞跃
大约在生后8个星期左右出现。这时的婴儿发现周围环境并非统一和固定不变的,而是由各种活动的具体东西所组成,令人眼花缭乱,使他出现了害怕的感觉,眼里不时流露出恐惧的眼神。不过,只要能经常躺在母亲的怀抱里,与母亲保持着亲密的接触,则可减轻或消除这种感觉。
第三次飞跃
在生后3个月左右。婴儿发现了动作,并认识到某些活动的过程,他的动作也因此而一改过去的呆板变得灵活起来,而且懂得了自己可以操纵或控制自己的行为。
在这期间,他不时发现尖叫,或者格格地笑,兴奋地学语,并不断地试图与母亲或其他家人“交谈”,以证实自己拥有了某些“本领”。
第四次飞跃
到生后5个月左右。婴儿的两只手更加灵活,能够抓握东西,并可转动或翻动身体的物体,会注视物体的活动过程。例如,你让一只气球荡来荡去,他的眼神会跟随着气球的动作而移动。如果你给他一个东西,他会拿着仔细“研究”一番——用手摸,或者干脆送入口中。
宝宝智力开发 简单高效的宝宝启蒙方法
婴幼儿智力开发:抓住5个关键期让你宝宝更聪明
如何充分利用细节开发宝宝智力
宝宝智力开发的各种表现
有助开发宝宝智力的游戏活动
玩水也可以开发宝宝的智力
抓住宝宝智力发育的高峰期
如何帮助宝宝开发智力
多和宝宝聊天可以开发他的智力
宝宝智力开发的6大密招
编剧六六力挺王宝强 表示很心疼宝宝
天才第一步 孕期吃什么对宝宝智力好
如何有效开发宝宝的智力
宝宝对身体探索是基本智力开发
宝宝智力开发游戏有哪些
简单开发宝宝智力的方法
开发宝宝智力注意误区
有益于宝宝智力开发的游戏
开发宝宝智力有哪些误区要注意
宝宝智力开发训练的正确方法
十一个月宝宝的智力开发
促进智力开发从宝宝做起
婴儿抚触的好处 婴儿抚触对宝宝发育的作用?
宝宝智力开发训的正确方法
五大实用妙招开发宝宝智力
10个月宝宝怎么开发智力
宝宝智力发育障碍早发现
开发宝宝智力要抓住五个阶段
十个月宝宝的智力开发
宝宝智力开发的各种表现
关于开发宝宝智力的知识
通过颜色开发宝宝的智力
怎么促进宝宝脑力开发?提高宝宝智力