宝宝说话迟家长怎么办早教
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宝宝说话迟家长怎么办早教,很多家长都会担心自己的育儿方式不够周全,成长的过程中有快乐也会有烦恼,解决问题、培养能力,是很多孩子的发展目标,培养孩子会让孩子在未来成长得更好。看完宝宝说话迟家长怎么办早教,学着启蒙家里的小天使吧!
宝宝说话迟家长怎么办早教1
对婴幼儿说话要慢,发音要清晰,尽量说简单的句子
对核心的字词要加重语气,多重复几次。比如在给孩子穿鞋的时候,妈妈可以先把鞋给孩子看看,然后再给他穿鞋,一边做一边对他说:“看,这是宝宝的鞋,鞋子,穿鞋子。”跟孩子说话还有一个小技巧,就是语调要夸张并富于变化,这样容易引起孩子的注意。另外,在对孩子说话时,如果父母的语气和表情亲切、愉快,孩子的反应会更好,因为他会觉得,父母与他说话是一件高兴的事情。
有些孩子比较腼腆和内向,尽管父母尽了很大努力,仍然不太爱说话。
这样的孩子父母要细心观察,发现他们感兴趣的事情,想办法使他们兴奋起来。大多数情况下,处于兴奋状态的孩子说话和动作都比较多。教不爱开口的孩子学说话,更需要父母想办法激发孩子的兴趣。只要巧用心计,耐心引导,孩子一定会不断进步。当然,也有少数孩子极少开口学说话,即使这样,父母也不必太担心。
孩子说话其实是需要一个过程的,最重要的是父母的陪伴,父母一定要经常和孩子说话,这样可以激发孩子说话的欲望。两岁宝宝说话晚不一定是因为生理有缺陷,可能和孩子周围的环境还有父母的教育有很大关系。父母一定要有耐心,不要放弃。
宝宝说话迟家长怎么办早教2
1、生理原因导致宝宝不会说话
有时候,可能是先天的生理性原因导致宝宝不会说话或晚说话。妈妈应检查宝宝的舌息带是否有粘连?宝宝听力是不是有问题?宝宝是不是生病了,比如脑瘫等。如果宝宝是因为生理性的原因不会说话,需要赶快给宝宝治疗,千万不要错过治疗的黄金时间。
2、语言环境导致宝宝不会说话
语言环境指的是和宝宝说话的对象。如果妈妈偶尔才和宝宝说话,或者和宝宝说话的其他人很少;家人的口音很杂,方言,英文,普通话交错。通常,处在这三种不利语言环境下的宝宝开口说话会比较晚造。如果给宝宝提供的语言环境太过单调或太过复杂,宝宝没有得到有效的刺激,导致了语言发展的滞后。妈妈需要立即作出改变,应多和宝宝说话,暂时统一全家人的口音,让宝宝容易理解和模仿。
3、交流方式导致宝宝不会说话
有些妈妈过于“了解”宝宝,宝宝一个动作一个手势就明白了宝宝的意思并满足她,这样不利于宝宝语言的训练,致使逐渐养成用手势代替说话的习惯,从而延缓了宝宝语言的发展。
宝宝说话早晚和智力有关吗
这是没影的事,这种观点是不对的。
孩子由于个体的差异,表现在语言能力方面也是开口有早有晚、表达清晰不清晰的区别。妈妈们只看到孩子说话晚的结果,却没有思考可能造成孩子开口晚的原因,着急地给孩子扣上智力有问题的标签,这对孩子的成长是非常不利的。
小宝宝到了1岁左右就开始牙牙学语,说几个简单的词句,如果到了两三岁还不会开口说话,医学上就称为言语发育迟缓。言语迟缓的原因很多,通常影响孩子说话有三个方面的原因:生理原因、心理原因和家庭原因。
从生理上讲,如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常,会导致无法正常发音,比如,孩子若出现舌系带过短、唇裂、腭裂等异常,就会出现发声气流走向失常和发声协调困难,影响发音;如果孩子有听力障碍,也会影响语言的发展。如果孩子得了孤独症,或者是智力低下,也可能不会说话。
不过,大多数孩子不肯说话是由家庭环境造成的。有些父母经常把孩子不会说的话挂在嘴边,久而久之,孩子习惯了听,就不愿开口了;也有极少数家长,强迫孩子说话或把孩子发音不准当笑料,不经意间伤害了孩子的自尊心,孩子于是变得不肯开口。
另外,孩子出生后一直听着方言长大,孩子周围的成人普通话说得不标准,孩子学普通话可能会有发音不准的现象。
宝宝说话晚的迹象
一般情况下,孩子长到二三岁就能比较好地表达自己的意图,四岁时能基本掌握本民族语的口语了,到五岁以后能较清楚地复述听过的故事大意、看图说话或自己编简单的故事。正常情况下,发育晚的孩子与发育早的孩子相比有4—6个月的'差异,超过这个时限,父母就要多加注意了。
4个月大时:不会模仿爸爸、妈妈发出的声音。
6个月大时:不会笑或大声叫。
8—9个月大时:不会用声音吸引你的注意力;还没开始咿呀学语。
满10个月时:对别人叫自己的名字没有反应,不懂怎么让你知道他是高兴还是烦躁。
满12个月时:不会做挥手、摇头之类的肢体语言;还不能发出一两个声母(比如p、b等);当他需要帮助的时候,不知道该怎么与你交流。
满15个月时:不明白“不行”和“再见”之类的词,也不做反应;会做的肢体语言(比如摆手、指东西等)还不到6种;会说的词不足1—3个。
满18个月时:连6—10个词都不会说;还不会用手指感兴趣的东西,比如天空飞过的小鸟或飞机。
满20个月大时:会说的声母还不足6个。
21个月时:不会回应简单的指令:不会假装和娃娃或自己玩(比如给自己梳头、给娃娃喂饭等)。
满24个月时:不会把两个词连在一起;不知道常见家庭用具(比如牙刷、电话、筷子等)的功能;不会模仿别人的动作或学别人说话;不会按照要求指出身体部位。
满30个月时:即使自己家里的人也没人能明白他;不会说简单的句子,不会问问题,也不能让陌生人明白自己。
满3岁时:不会说短语;听不懂简短的指令;对和其他孩子交流不感兴趣;和爸爸或妈妈分开时特别困难。
满3岁半时:经常不能把话说完整(比如不会说“回家”,只会说“回”)。
满4岁时:说话还经常结巴,基本上还是不能让别人完全听懂他说的话。
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