孩子爱说谎是智力在增长
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孩子爱说谎是智力在增长,孩子说谎,是宝爸宝妈一直极力避免发生在自家孩子身上的事情。传统观念上,认为孩子爱说谎是品质不好的表现,如何培养好孩子是很多家长思考的问题,其实有专家发现,孩子爱说谎是智力在增长,我们一起来看看。
孩子爱说谎是智力在增长1
所有的父母都体验过孩子撒谎的经历,很多家长认为孩子说谎是不是学坏了,担心长此以往孩子会养成说谎的习惯。心理学专家认为,这种担忧其实大可不必,说谎出现在每个孩子身上,与其说是道德问题,不如说它们是孩子成长进步的必经阶段。
3岁的园园从幼儿园回来后哭着向妈妈告状,中午睡觉的时候,老师打她了。为此,园园第二天不肯再上幼儿园了。园园妈妈刚开始非常气愤,想立刻找老师理论,但冷静一想,也许这其中有什么误会?于是,她把园园全身上下仔细查看了一番,并没有发现伤痕,她又仔细询问园园,为什么老师打她?是怎么打她的?园园说,午睡的时候,其他小朋友都睡着了,自己睡不着,老师就用手打自己后背。妈妈问园园,老师打得疼不疼?园园说不疼。这时,妈妈才意识到,老师只是拍她的后背哄她睡觉。
幼儿教育专家认为,学会说谎是儿童智力成长的重要步骤,家长无须过分担心,但应抓住时机正确引导。加拿大多伦多大学儿童研究所测试1200名2岁至16岁儿童。年龄偏小的受试儿童被带进装有隐蔽摄像头的房间坐下,他们身后放着一个毛绒玩具。随后研究人员找借口离开,孩子们被要求不允许在这期间转身偷看。结果,摄像头抓到90%的受试儿童犯规。不过,当被问起是否回头时,这些孩子几乎全部矢口否认。
研究还显示,儿童说谎情况随年龄增长变化。两岁时,20%的儿童会说谎,3岁时这一数字达到50%,4岁时接近90%,12岁时,这一曲线达到顶峰,几乎每个孩子都说谎。16岁时,说谎人数回落到70%。
那么,家长如何辨别孩子是否撒谎?是否要纠正?教育专家、心理学博士唐洪表示,对于小年龄段孩子出现的无意识撒谎,家长没有必要刻意去纠正。随着他们对社会认知越来越多,知道如何区分想象和现实,这种情况会逐渐消失。而对于刻意撒谎,家长应弄清事实真相,视不同情况采取不同的处理方法。既不能无视孩子的说谎行为,也不要夸大其词,给孩子造成心理压力。
孩子们有意识地撒谎,目的可能是害怕受到责罚、想引起关注、想得到某样东西等。
孩子大部分的撒谎与成人有关,是孩子达不到成人对他们的要求。
家长在生活中的榜样作用特别明显。家长平时有说谎习惯,会给孩子带来消极影响。
A.为迎合妈妈而说谎
四岁的果果性格内向,她经常和妈妈说,我不喜欢女孩子,我在幼儿园都不和女孩子在一起玩。我只和小虎、刚刚这些男同学玩。果果今天告诉妈妈,和小虎、刚刚一起在沙堆里玩沙子了,明天告诉妈妈和这俩小伙伴一起捉迷藏了。但妈妈到幼儿园后,发现果果并没有和那俩男生一起玩,而是和楼下的玉儿在玩洋娃娃。妈妈问老师,果果平时爱和谁一起玩?老师说,果果胆子很小,总是和邻居玉儿在一起,玩一些过家家的游戏。妈妈很奇怪,为什么果果要撒这种谎?
专家分析:
这个年龄段孩子的语言和思维能力已经较成熟,她撒谎可能是希望事情能这么发生。这要引发家长反思,是不是平时家人对男孩更看重?孩子有通过自己的行为和说法迎合和讨好父母的本能。通过分析,果果妈妈想起,自己小时候觉得女生小心眼,爱和男生玩,平时也经常说男孩好相处等,也许这无意识中对果果产生了影响。
B.说谎是想获得父母关爱
妈妈带五岁的张贝贝去巴厘岛度假,晚上贝贝突然开始哭,说肚子疼得要死了,当时吓坏了妈妈,连夜和爸爸联系了第二天一早的航班回国。走之前,妈妈和贝贝说,明天一走就取消去动物园的计划了,这时贝贝又说肚子不那么疼了,第二天高高兴兴地去了动物园。后来,贝贝和父母去上海度假,又发生了同样的一幕,急得父母赶紧把孩子送去最近的医院挂急诊,后来提到要去游乐场,贝贝又好了。
专家分析:
有些孩子背后的`意愿强烈可能会导致机体的一些功能失调。比如,孩子说肚子疼不想上学,是想待在家里,待在家里的动机是希望父母能陪伴,而这背后深层次原因是父母平时的关爱太少。
据介绍,贝贝从小由老人带大,平时没有和父母一起住过,缺少父母关爱,因此她单独与父母相处时会觉得不适应,她说肚子疼是为了能达到回家的目的。
C.通过撒谎表达需求要制止
正在上学前班的毛豆把同桌的铅笔盒放在了自己的书包里带回了家,妈妈发现后问他,为什么拿别人的东西?毛豆一直坚持说,我没拿,铅笔盒是自己跑到我书包里的。毛豆妈妈非常担心,孩子这么小就学会了偷窃和撒谎,长此以往,撒谎是否会变成他一种自我保护的手段?
专家分析:
有很多孩子撒谎是在表达自己的需求。现在独生子女要风得风要雨得雨,以为集体中最好的零食、玩具也应该是自己的,遇上喜欢的就会自动拿回家。他们会编一些老师发的、小朋友的等谎言为自己掩饰。这样的行为没有被及时制止,谎言就会变成惯性。
A.无意识撒谎不必纠正
3岁左右低龄段的孩子,由于语言表达能力、思维模式和沟通方式不成熟,会出现一种无意识的说谎,他们会把现实和想象混淆。比如,老师问,这周日你做了什么呀?孩子说,我去了动物园!但他其实只是在电视里看了动物世界。
针对无意识撒谎,家长不必太紧张。很多孩子分不清现实和梦境,例如,孩子说昨天我到月亮上去了,家长没有必要纠正它。如果孩子的语言中充满想象力就会被 认为是说谎,这容易扼杀他们的创造力。家长反而可以借此契机,告诉孩子月亮长什么样子,月亮离地球有多远等与月亮有关的真实的知识。等孩子慢慢社会化,行 为开始越来越多地模仿成人,语言也逐渐丰富,能分清你我的概念了,无意识撒谎的现象会逐步消除。
B.有意识撒谎冷处理加引导
5-6岁的孩子,把现实和想象混淆的情况很少,他们撒谎大多数是有意识的。目的可能是害怕受到责罚、想引起关注、想得到某样东西等。
孩子大部分的撒谎与成人有关,是孩子达不到成人对他们的要求。当孩子撒谎时,家长要采取冷处理方式,不要情绪过激,更不能体罚孩子,让孩子形成恐惧感。 要告诉孩子你已经发现了他在撒谎,但并不给他压力。和孩子对话,引导他自己承认说谎,说出说谎的动机,耐心给孩子指明错在哪里,该如何改正。
同时,家长在生活中的榜样作用特别明显。家长平时有说谎习惯,会给孩子带来消极影响。父母自己要诚实,如果犯了错,也要主动承认。
孩子爱说谎是智力在增长2
美国著名儿童心理学家基诺特分析儿童说谎的原因时也说:“说谎是儿童因为害怕说实话挨骂而寻求的避难所。”比如说2岁以后的孩子已经有了一些基本的是非判断,他们发现自己做错事时,就会本能地害怕接下来面临的惩罚。如果说孩子曾经有过做错事被批评、惩罚的经历,那么,孩子再犯错会自然想到之前的情景,为了不受罚就会用说谎来掩饰。
随着孩子不断的长大,他们的表现欲会增强,可智力还在处于不断发育的阶段,有的时候孩子还不能分清什么是真实的,什么是虚假的,所以,有时候就会不自觉地说出一些不切实际的“大话”,这些“大话”有可能被父母理解为说谎。
简单列举了两个孩子成长中的特点,希望父母可以多一些了解避免误会孩子。遇到孩子撒谎,父母可以尝试这样做:
1、首先父母自己要做出好榜样,尽量避免不必要的谎话在日常生活中出现,因为孩子会模仿家长的一言一行。
2、大多数孩子是撒谎就是因为害怕受到惩罚,所以要让孩子尽可能说出为什么怕父母知道,这样你才能知道孩子说谎的原因,从而进一步解决问题。
另外,有的家庭教育要求比较高,有时孩子撒谎是因为他们感到没有达到父母的要求,很失败,所以在平时的教育中,父母需要让孩子知道,尽力去做了,即使是错误和失败也是可以被接受的。
3、如果父母发现孩子说了谎,不要在公共场合或其他人面前训斥孩子,最好是在家找一个合适的时间与孩子聊聊。
4、可以有适当的惩罚措施,但是不要用严厉的惩罚来威胁孩子,这往往会让孩子说更多的谎来逃避,最好是要与孩子一起商量,以后遇到类似情况用要如何做来代替说谎。
5、不要给孩子扣“撒谎精”“小骗子”的帽子,如果平时总这样反复强调反而会让孩子产生一种逆反的心里,以后孩子更不会说真话!”
6、父母要注意不要总是责备孩子撒谎这一点上,也要记得后续的引导,比如这个问题发生了我们要怎么处理?这样的做法胜过对孩子的一味指责。
7、如果孩子还是一再地说谎,而你也不知道该如何处理的话,最好是找儿童心理专家帮助你。
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