小学应该培养孩子哪些能力
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小学应该培养孩子哪些能力,家长们对于孩子的培养总是非常慎重,在这些方面我们可以更加清楚地认识我们的宝宝,宝宝的健康成长离不开父母的耐心教导,家长们应当抓住每一个可以教育好孩子的机会。以下是小学应该培养孩子哪些能力方法。
小学应该培养孩子哪些能力1
调整孩子的作息时间,指导孩子合理安排时间,督促孩子自觉遵守一天的时间安排。
2、培养孩子的独立意识
适当地学会让孩子独立思考、执行,只有让孩子去经历了,才能不断总结经验教训,不断成长进步,培养起独立意识和能力。
3、培养孩子生活自理能力
逐渐减少父母对孩子的照顾,让孩子学会自己的事情自己做,逐渐培养孩子的自理能力。
4、培养孩子学习方面动手操作能力
要让孩子学习整理书桌、书包、玩具,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮等学习用具。
5、培养孩子的规则意识和任务意识
父母要作为榜样遵守各种规则,并给孩子适当地布置一些任务,引导并帮助孩子养成遵守规则和完成任务的意识、习惯。
6、培养孩子劳动的能力
要让孩子参加一些力所能及的劳动,学习一些简单的劳动技能,适当让孩子做一些家务。
小学应该培养孩子哪些能力2
1、培养孩子专心致志的习惯。
专心致志是形容一个人做事全神贯注,一心一意。在学习时就应该专心学习,在玩耍时就应该专心玩耍。有调查显示,人与人相比,聪明的程度相差不大,但如果专心的程度不同,取得的成绩就大不一样。做事专心的人往往成绩卓著,而时时分心的人终得不到满意的结果。
2、培养孩子良好的阅读习惯。
从终身学习的角度来看,阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材,更多地是指课外读物,如童话、寓言、科普书籍等。孩子喜欢读书,养成读书习惯,可以培养听力、理解力,成为“听话高手”,集中力和持久力也可在不知不觉中养成。作为家长首先要起表率作用,自己没有读书的习惯,强求孩子读书很难以理服人。
3、培养孩子认真书写的习惯。
不要认为书写只是形式,对学习没有多大影响,书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素质的评价。握笔方法、书写姿势、书写能力都是学力的指标,一个能够认真对待书写的孩子,往往也能认真对待学习及其他许多事情,还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯,提高孩子整体素质。
4、培养孩子有条理的习惯。
生活有条理、学习有条理的习惯对孩子来说也是十分重要的,此习惯的.养成对孩子的条理性思维会产生重要影响。因此孩子学习用具的收拾要有规律,书本存放在书包或书桌上要有一定的次序,做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律,要用时东寻西找,心烦意乱,极易影响学习情绪;做作业不讲条理,东一榔头西一棒子,学习效率就低。
5、培养孩子学习与生活的习惯。
孩子学习上有困难请求家长帮助时,家长不能置之不理或敷衍了事,应用热情的语言鼓励孩子自己“试一试”。孩子实在无法独立解决时,也不能包办代替,而要一步一步地耐心启发,使他能在你机智而不露痕迹的引导下,觉得是靠他自己的力量完成的,让孩子尝到胜利的甘甜,对自己增加信心,勇敢地迎接下一个问题的挑战。诸如:自己按时上学上课、自己准备学习用品、自己起床睡觉、自己做作业等。
6、培养孩子及时改错的习惯。
由于孩子的认知能力有限,犯错误也是在所难免的,对于犯错误的孩子家长不应训斥,而应视为教育引导的机会,帮助孩子找出错误之所在,培养孩子及时改错的习惯。
7、培养孩子提问与思考的习惯。
每个孩子对这个世界很好奇,孩子爱问“为什么”是好事,说明孩子在思考,在主动地动脑筋,要重视孩子提出的问题,鼓励并积极帮其解答疑问。假如孩子最初问你为什么,每次你都含糊的回答,或者忙你自己的事情,忽视孩子的好奇心,慢慢的孩子就不会再向你提问了,孩子的观察能力,思考能力就扼杀在你的手里。对孩子提出的问题,会的尽量用他能理解的语言告诉他,不会的就记下来查资料,然后共同学习。每位做家长的都应该多鼓励孩子提问题,孩子的智慧可以说是在各种问题中积累起来的。
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