幼儿四到五岁敏感期的特点是什么
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幼儿四到五岁敏感期的特点是什么,智力的大门需要通过钥匙来开启,成长的过程中有快乐也会有烦恼,幼儿时期是培养各项能力的关键时刻,宝宝的情感认知还处在一个初级的阶段,下面跟大家分享幼儿四到五岁敏感期的特点是什么。
幼儿四到五岁敏感期的特点是什么1
幼儿四到五岁敏感期的特点是什么
1、审美的敏感特点:孩子开始对自己穿的衣服有了自己的标准,特别是女孩子,喜欢打扮自己。
2、出生的敏感期特点:孩子喜欢问自己从哪里来,不停地打听自己的出生。
3、情感的敏感期特点:孩子会主动表达“我爱你”,并且会不停地追问“你爱我吗?”,情感开始细腻,表达自己情感的'同时也关注别人对自己的情感。4、数学概念的敏感期特点:孩子对数字开始敏感,爱上数数,看到路边广告牌时会注意里面的数字,等公交的时候会不停询问这是几路车5、性别的敏感期特点:孩子开始注重谁是男生,谁是女生,并且对男女不同性别特征产生好奇。
在幼儿敏感期家长应该怎么做
1、为孩子设置化妆间,投放各类供孩子装扮自己的材料。此外,要给孩子的审美给予充分的肯定,给他们充分的自我探索空间。
2、老师可以结合一些生命的绘本,告诉孩子生命的由来。家长也可以参考一些科普文章和百科全书,用孩子能理解的方式告诉他们生命是怎么形成的。
3、接收到孩子的情感表达的时候,要给予热情的回馈,保护好孩子这份情感。
4、这是孩子数学敏感期的第一阶段,家长要在这个期间引导孩子在生活中建立数学的概念。
5、引导孩子认识身体的各类器官,区分男女性别。
6、老师和家长应该为孩子婚姻敏感期的到来感到高兴,不要对这类话题避而不谈,而应该给孩子更为自由的空间,家长也要建立良好的家庭氛围,让孩子觉得爱和婚姻是美好的事情。
幼儿四到五岁敏感期的特点是什么2
什么是幼儿敏感期
敏感期一词是荷兰生物学家德·弗里在研究动物成长时,首先使用的名词。后来,蒙特梭利在长期与儿童的相处中,发现儿童的成长也会产生同样的现象,因而提出了敏感期的原理,并将它运用在幼儿教育上,对提升幼儿的智力有极卓越的贡献。
如何判断宝宝是否处于敏感期
(1)尊重孩子为有能力的个体
孩子是具有能力的天生学习者,他们会循著自然的成长法则,不断使自己成长为"更有能力"的个体,这是父母首要改变的观念。
(2)细心观察敏感期的出现
每个孩子的敏感期出现时间并不相同,因此成人必须以客观的态度,细心观察孩子的内在需求和个别特质。
(3)布置丰富的学习环境
当成人观察到孩子的某项敏感期出现时,应尽力为孩子准备个满足他成长需求的环境。
(4)鼓励孩子自由探索、勇敢尝试
当孩子获得了尊重与信赖后,就会在环境中自由探索、尝试。
(5)适时协助而不干预
当孩子热衷於有兴趣的事物时,大人"应放手让孩子自己做",避免干预。不过,并非要丢下孩子,完全不管,而是适时予以协助、指导。
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