幼儿园学前班工作计划模板6篇
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时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候写一份详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编帮大家整理的幼儿园学前班工作计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
转眼间,新的一学期又开始了,新学期对家长来说蕴含新的希望,对老师来说面临新的挑战。为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况共同讨论并制订了本学期的教学工作计划。
一、幼儿情况分析
本班幼儿通过几年的学习、生活、游戏,大多数幼儿已初步具有集体荣誉感,富有同情心、正义感,能初步懂得体谅、关心别人,班级氛围宽松自由。他们适应了幼儿园的生活,爱老师,爱同伴。但还有一少部分幼儿,自理生活能力较差,幼儿胆量小,不敢与同伴大方交往,不敢表现自己,需要在本学期加以引导。
二、分科教学目标
(一)语言领域
1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。
2、能有顺序描述人和事,根据图片线索自编、续编故事。
3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。
4、正确运用反义词,掌握易理解的成语。
5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。
(二)、 数学领域:
1、学会两个两个、五个五个、十个十个地数,培养幼儿快速计数的能力;2、知道6-10的组成,理解总数和分数之间的等量关系,运用部分数之间的互换、互补关系进行有顺序的分合;3、学会比较物体的轻重,会按物体的轻重排序;掌握二等分和四等分,理解整体与部分之间的关系;5、认识大于号和小于号,理解大小的相对性;学习等量代换(等值转换),培养幼儿的推理能力,发展其逻辑思维能力;6、学会测量远近、粗细、高矮、长短的一些其本方法;能辨认6种图形(三角形、圆形、长方形、梯形、椭圆形、正方形);7、认识各种面值的人民币,学习在生活中使用货币的技能;8、进一步认识时钟,学会看整点、半点;学习20以内的加减法。
(三)、拼音领域
1、学会单韵母弧o、e、i、u、ü的发音要领、书写格式和声调的拼读联系。
2、学会23个声母,区别鼻音n和边音l的发音方法和用法,区别平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh的发音方法和写法。
3、汉语拼音的教学,从实际出发,采用直观教学,如图片、卡片,激发幼儿的学习兴趣,扎扎实实地把拼音基础打牢。
4、重视读写训练,有效地提高幼儿的读写拼音的能力。
5、结合幼儿的特点,启发诱导,培养良好的学习习惯。
(四)、健康领域
1、 愉快地参加幼儿园的各项活动。
2、 活动有规律,形成良好的生活、卫生习惯,培养基本的生活自理能力。
3、 知道身体的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知识,学习对自己的身体进行适当的保护。
4、 喜爱参加体育活动,在进行各种基本动作练习和做体操时动作灵活协调。
5、初步知道并注意保护牙齿。
(五)、社会领域1、 主动参加幼儿园活动,有集体观念,了解集体活动的规则,在幼儿园活动中感受快乐。喜欢与老师及同伴交往,知道合作、分享、谦让、助人。
2、 初步学会自己分辨是非,学习关心弱小及有困难的人,养成友爱、诚实、守信的优良品德。热爱劳动,尊重劳动者和劳动成果。
3、 初步了解基本的社会公德,逐步养成良好的文明行为习惯。
4、 了解家乡、祖国美丽的自然环境、著名的人文景物、传统节日和重大变化,萌发爱家乡、爱祖国的情感。
5、愿意为集体做好事,懂得个人的行动不应妨碍集体,有初步的集体荣誉感。
(六)、科学领域1、 对周围的事物、现象感兴趣,能发现问题,提出问题。
2、 乐意探究,逐渐学会运用多种感官有序地感知物体。
3、 喜欢与同伴合作,学习运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
一、班级现有状况分析:
我班现有幼儿34名,其中男生22名,女生12名,在生活方面:大多数幼儿能注重个人
卫生并会收拾自己的碗勺。在社会发展方面:固然我们是一个新组合的班级,但是大部分幼儿能与同伴友好相处,懂得一些合作的基本原则,互相都很热情,也有个别幼儿由于性格比较内向,因此喜欢独处,融入集体的意识比较弱。
二、工作目标:
根据本班实际情况,我班制定出以下教育目标:
1.促进幼儿身心健康发展,培养良好的生活学习习惯;
2.形成良好的认知结构,发展认知能力;
3.促进幼儿语言表达能力的发展;
4.培养良好的道德品质与基本行为规范,发展人际交往能力。
5.培养幼儿的独立性和独立解决题目的能力。
三、详细措施:
1.做好晨检记录和保健工作,根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服。
2.充分利用户内外体育活动时间,开展各种体育活动,加强体育锻炼,增强体质,做好各项安全、保健工作;
3.积极组织教学活动,激发幼儿的活动爱好和求知欲,引导幼儿主动地认感知、探索事物,让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展;形成良好的学习习惯。
4.通过讲解等多种方式,鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规;
5.带领值日生做好教室清洁工作,培养幼儿爱劳动的品质;
6.杜尽一切不安全的隐患(如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品一定放在幼儿够不着的地方)。
7.家长工作:通过电话、联络本和家访的形式及时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习情况,将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长,对于幼儿不足的地方请家长给予配合改正。总之,只有通过家园的双向合作,才可以更好的开展工作。
四、工作要点
1.培养良好的学习习惯,让幼儿掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品,要求学生重视用眼卫生,养成良好习惯,促进身心健康发展。要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,写字课上严格练,其它课上坚持练,家长协助配合练,检查评比促进练,持之以恒长期练习.
2.关注孩子的举动,心里变化,身体状况,即使做好沟通,与孩子亲近,让孩子热爱老师,依赖老师,同时又听从老师安排。
3.每天告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通。做好保育工作,认真上课,让家长对幼儿园放心。
4.狠抓安全教育和安全管理,学前班孩子年龄偏小,好动是其特点。无论男生女生,都是活泼好动。因其性格特点差异,孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳,活动空间非常窄,安全隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果,所以,安全教育要天天讲,时时讲,并且告知家长,让他们在家也跟孩子经常强调。孩子上厕所,喝水,睡觉都有老师看护。力求安全第一。
时光飞逝,新学期开始。为了提高孩子学习和玩耍的积极性,提高教育水平和enh
一、认真学习幼儿园的规章制度,上班不迟到,不早退,出去汇报,不擅自离开,上班时间不聊天,避免意外。
二、加强教学理论的学习,提高个人教学质量,让孩子在情感和能力上全面发展,让孩子边学边玩,边玩边学。
三、加强思想专业学习,加强职业道德教育,增强责任感,规范言行,加强精神建设,做孩子的好镜子,用自己的言行潜移默化地影响孩子。在业务上精益求精,敢于创新,以适应新教学理念的要求。
四、搞好安全卫生,加强安全管理,强化安全意识,做到事事安全,发现隐患及时处理,杜绝事故发生,确保儿童人身安全。做好安全教育,教育孩子自我保护,教育孩子注意上下楼梯不要拥挤,注意供电,做好交接班,及时汇报问题,妥善处理。
五、培养孩子良好的生活和卫生习惯,养成饭前饭后洗手的好习惯。保持仪器清洁卫生。培养孩子良好的饮食习惯,做到爱惜食物,不挑食,不浪费;午饭后组织孩子散步或玩适当的游戏。并保证儿童的户外活动,促进儿童身心健康发展。
六、做好教育教学工作,提高教学质量,为全体儿童做好教育教学工作,因材施教,制定出科学的、符合本班儿童实际的教育教学计划。重视孩子的思想道德教育,做到正面教育。坚持使用普通话,积极开展教学和科研活动,努力进行教学创新。
七、做好新生开学前的家访工作,并做好家访记录。及时做好个别教育,照顾好每一个孩子,与家长密切配合,共同教育孩子。
八、在备课中,积极与其他老师一起学习,认真学习其他老师的经验,切实提高备课和上课质量。
第一,场地目标
(a)语言领域
1、讲故事,有表情地背诵诗词散文。
2、能够按顺序描述人物和事物,根据画面线索编故事、续故事。
3、能够用连贯的语言和顺序表达自己的想法。
4、正确使用反义词,掌握通俗易懂的成语。
5、能够在各种场合说话自然大方,音量、速度、表情适当。
(2)数学领域:
1、学会数数二、五、五、十、十位,培养孩子快速数数的能力;
2、了解6-10的构成,了解总数与分数的相等关系,利用偏数之间的交换互补关系进行顺序分离组合;
3、学会比较物体的重量,并根据物体的重量进行排序;掌握二分法和四分法,理解整体和部分的关系;
5、理解大于号和小于号,理解大小的相对性;学习等价替换(等价转换),培养孩子的推理能力,发展孩子的逻辑思维能力;
6、学习测量距离、厚度、高度和长度的一些方法;能识别6种图形(三角形、圆形、矩形、梯形、椭圆形、正方形);
7、认识各种面额的人民币,学习生活中使用货币的技巧;
8、进一步了解时钟,学会看全点,半点;20以内学会加减。
(3)拼音字段
1、学习单元音、o、e、I、u、的发音要领、书写格式、声调拼写。
2、学习23个声母,区分鼻音N和边音L的发音和用法,区分舌音Z、C、S和舌音zh、ch、sh的发音和写法。
3、在汉语拼音教学中,从实际出发,采用图片、卡片等直观教学,激发孩子的学习兴趣,为拼音打下坚实的基础。
4、注重读写训练,有效提高孩子的拼音读写能力。
5、结合孩子的特点,激发和培养良好的学习习惯。
(4)健康领域
1、愉快地参与幼儿园的活动。
2、经常活动,形成良好的生活卫生习惯,培养基本的自理能力。
3、了解身体的主要器官和功能以及必要的安全保健知识,学会妥善保护自己的身体。
4、热爱参加体育活动,在练习各种基本动作和做体操时灵活协调。
5、学会做动作协调、节奏准确的节奏性练习。
6、养成用眼睛的习惯。看图时身体姿势正确,用眼时间可控。请勿在强光或弱光下阅读或绘画。
7、初步了解并注意保护牙齿。
8、有初步的自我保护意识和能力。
9、提高自己的自律能力。
(5)社会领域
1、主动参与幼儿园活动,有集体观念,了解集体活动的规律,在幼儿园活动中感到快乐。喜欢与老师、同龄人交往,懂得合作、分享、谦和、助人。
2、学会自己分辨是非,学会关心弱者和有困难的人,培养友谊、诚实守信的良好品德。热爱劳动,尊重劳动者,尊重劳动成果。
3、初步了解基本社会道德,逐步养成文明行为的良好习惯。
4、了解家乡和祖国美丽的自然环境、人文风光、传统节日和重大变化,萌发热爱家乡和祖国的情怀。
5、养成良好的道德行为习惯,有助人的欲望和情感,关心他人,积极认真协助成年人劳动,愿意为弟弟妹妹打工。
6、愿意为集体做好事,知道个人行为不应该妨碍集体,有初步的集体荣誉感。
(6)科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣,能发现问题,提出问题。
2,乐于探索,循序渐进
4、了解数量、空间、时间等概念在生活、游戏等各种活动中的实际意义,学会运用比较、分类、排序、测量等简单方法。
5、喜欢亲近自然,关心周围环境,爱护动植物,懂得珍惜自然资源,有初步的环保意识和行为。
(7)艺术领域
1、喜欢各种音乐,体会不同音乐的特点和优美的旋律。
2、能独立唱歌,有表现力。
3、能够正确、和谐地演奏乐器和歌曲,对音乐有浓厚的欣赏兴趣。
4、他们会根据音乐的节奏准确地行动。
5、培养孩子绘画和制作的乐趣,以绘画的形式表达自己的意愿,合理安排画面。
6、可以利用废旧材料和自然物品制作玩具和装饰品。
7、能够欣赏和评价自己和同学的作品。
二、安全教育
1、活动安全
教育幼儿遵守活动规则,玩游戏不要带危险物品(如剪刀、玩具等尖锐物品),不要做危险动作(如头朝上滑下滑梯,从下往上爬滑梯等)。),不擅自离开群体,友好相处,互相谦让,不挤不打人。
2、生命安全
教育孩子不要移动插座和电板,防止触电,不要将手指放在门窗上,防止夹伤,注意不要玩水、火、肥皂和消毒用品,教育孩子上厕所不要推或挤,防止磕碰。
3、药品管理的安全性
请家长配合写下姓名、剂量、时间等。关于需要吃药的孩子的药物,教师要做好药物管理,避免孩子误食。
4、运输安全
当你到达学校时,你必须带一张接送卡来接你的孩子。孩子不在公园其他地方逗留;当你离开学校时,你必须和你的老师说再见,教育你的孩子不要和陌生人一起离开或者未经允许离开校园。
5、家庭安全
宣传幼儿园安全教育和安全教育活动的重要性,要求家长在安全教育、家庭生活安全和家庭活动环境安全(如烧伤、烫伤、触电、中毒、跌倒等的预防教育)方面积极配合幼儿园。)、
6、简单的自助方法
明确特殊数字(如110、119、120)的用途,教育孩子不要随意玩这些数字。记住你的家庭地址、电话号码、父母姓名等。
7、孩子要认清方向,警告不要相信陌生人。如果他们一个人在家,不应该随意开门。遇到危险,教育孩子学会躲避(比如火灾时的自救方法)。培养孩子多做力所能及的事情,学会照顾自己。
三、父母的工作:
1、热情对待每一位家长,真诚回答他们的问题,虚心接受他们的合理建议,让家长成为我们班级管理的一员。
2、向父母推荐正确的育儿理念,推广成功的教育案例,针对父母的误解提出善意的建议。(可以打电话,介绍书籍,发布信息)
3、通过生活记录、访谈、电话、探访等方式与父母沟通。
4、登记幼儿的详细资料,特别是需要特殊照顾的。尽量满足父母的正当要求。
5、打电话问候未来公园的小朋友,及时看望重病的小朋友。
希望通过这学期的努力,每一个学前班的'孩子都有质的飞跃!
一、形势分析
我们班的孩子正处于青春年少的关键一年。大多数婴儿都有拼音基础,有些婴儿虽然会写拼音字母,但并不熟悉。然而,幸运的是,孩子们对知识的渴望和学习的热情无疑给我们的教学带来了便利。
二,教学模式
根据我们班孩子的特点,因材施教。教学主要采用谐音教学法,利用图像图片,结合数学中的数字特征,让孩子联想到所学拼音的形状。在教学活动中,设置尽可能多的场景,让孩子在生动、活泼、生动、感性的环境中,无意识地获取知识,掌握技能。贯彻以儿童为主体的教育理念,变被动注入为主动吸收,特别是在课堂上引入欣赏教育,鼓励欣赏。采用“看图-联想-谐音”的新课模式,然后运用小组练习、玩接龙等丰富多彩的活动,把枯燥的课堂变成生动活泼的形式,进一步吸引孩子快乐地学习、学习。以老师或手指练习的形式巩固肢体语言,激发孩子进一步掌握所学的知识和技能。最后,学校教育涉及家庭教育,家长和孩子完成练习册,测试孩子的学习效果,第二天老师及时检查反馈信息。
三、术语目标
1、让孩子了解汉语的发展过程,开始对拼音产生兴趣。
2、知道这学期的教学内容是单元音和声母、【连山~课件】和一些音节,会拼简单音节。
3、能读写,知道字体,笔画顺序,发音,四线格的位置。
4、所学字母的歌曲很容易掌握和掌握。
5、在课堂教学中引入常规训练,如爱护书籍、按时完成作业、举手回答问题等。
四、教学内容
课本《启蒙拼音》和《启蒙拼音练习册》。
拼音由6个单元音和23个声母组成。在教学中,孩子们应该知道字母的形状、笔画顺序、发音和位置。将音节的拼写引入到声母的教学中,让孩子掌握一些拼写键签名、中间元音和一些韵母的规则。在练习册的学习中,我们要更好的巩固所学知识,将所学知识应用到练习册中,然后将其推向现实生活。
一、指导思想:
本学期,以素质教育的思想和理论导向,更新教育观念,面向全体幼儿,面向全体幼儿的每一个方面。全面贯彻落实党的教育方针,加强学前班教育教学工作,加强师德教育,为人师表,关心学生善待家长端正教育思想,转变观念,加强学前班教育研究,加强过程管理意识和质量意识,推进学前班教育改革,提高学前班教育质量。
二、工作目标:
1、以素质教育的思想和理论导向,更新教育观念,面向全体幼儿,面向全体幼儿的每一个方面。
2、继续加强学前班教研活动的管理,积极进行幼儿素质教育的探索和研究,为幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的
3、培养幼儿综合能力,学会认知,学会做人,学会共处准备。
三、主要工作:
1、认真学习新的教育教学理论,端正教育思想,更新教育观念。
2、各校坚持单周一政治学习,双周一业务学习。
3、抓好各项制度管理,各项工作抓落实,抓实施,抓检查。
4、发挥组长作用,严格落实学前班各项规章制度。
5、加强教育过程管理,鼓励教师针对班级活动中遇到的问题,寻求适当的解决问题的方法和措施。
6、坚持学前班教研活动,了解教师教育教学情况,了解各班幼儿情况,商量制定改正措施。
7、学前班工作纳入学校工作计划中,对于学前班出现的各种情况和问题,通过行政会讨论解决。
四、工作措施:
1、支持和鼓励教师努力学习业务知识,积极参加各种培训和竞赛。
2、积极开展各种符合幼儿年龄特点的小型活动,注重幼儿个性发展。
3、加强早操课间操活动管理,合理编排早操结构,提高活动质量,坚持每日三十分钟早操活动。
4、开展说普通话活动,引导幼儿在校、在家都说普通话。
5、改变旧的传统教法,努力学习教育新理念,以新的教育方法搞好教育教学工作。
6、稳定学生思想情绪,加强常规教育,加强爱校,讲文明守纪律教育。
7、加强环境卫生、个人卫生教育,每天坚持晨检,防止危险品带进学校,放学时小结卫生情况,让学生漂漂亮亮上学,干干净净回家。
8、坚持不懈地进行安全教育,让学生高高兴兴上学,平平安安回家。
9、认真学习教育理念,深钻教材,认真备课,备好精品课,充分利用电化教学,让学生乐中求学,吸收知识营养。
10、积极参加教研活动,互相学习,取长补短。
11、积极完成学校布置的各项任务,积极参加学校布置的各项活动。
12、充分利用课内时间抓紧教学,注意教学密度,语言教学注意多读,发音准确,能说完整的句子,复述浅显易懂的故事。
13、数学教学能举一反三,多用启发式教学。多练,灵活地掌握计算方法。
14、进行革命传统教育,深切悼念革命先烈,化悲痛为力量,教育学生珍惜今天的幸福生活,努力学习,本期游烈士塔一次。
15、开展“我能行”活动,通过穿衣、系鞋带比赛,培养学生独立生活能力。
16、加强体育锻炼,教育学生锻炼身体,保卫祖国。
五、主要活动安排:(班主任工作计划)
九月:
1、开学常规教育、常规检查。
2、教室环境布置。
3、早操活动编排。
4、检查学前班安全设施。
5、学前班家长会。
十月:
1、早操活动比赛。
2、环境创设评比。
3、组织学前班室外运动比赛。
十一月:
1、学前班普通话抽查评比。
2、《争当环保小卫士》,准备元旦活动。
3、组织学前班绘画大赛。
十二月:
1、学期末教学考核,组织教师分析总结幼儿试卷。
2、各项活动及工作总结。
元月:总结、交流。
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