如何对婴幼儿进行潜能开发早教
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如何对婴幼儿进行潜能开发早教,如今生活中家长对孩子的教育都是很重视的,早教是能够影响孩子一生的,很多家长在孩子很小的时候就开始各种早教了,以下分享如何对婴幼儿进行潜能开发早教。
如何对婴幼儿进行潜能开发
所谓“潜能开发”是指提供给婴幼儿大脑丰富而充足的刺激,诱发脑部激活各项功能,使其随着大脑发展的进程更为完整。一般来说,人类的大脑可区分成前庭平衡、语言、视觉、听觉、触觉运动等智能区块,每个智能区块都有不同的任务,所具有的功能及特性也不相同,而“潜能开发”就是利用这些智能区块互动的过程,去激活孩子的各种智能并促进其发展。
潜能开发的时间
“潜能开发”的黄金期,严格来说有阶段上的不同:0~3岁是黄金期的第一阶段,大脑在此阶段可发展至60%,所以是最重要的阶段;3~6岁是次黄金期,大脑在此阶段将发展至80%;6~10岁后是黄金期,大脑在此阶段可发展至90%。掌握黄金期给予适当启发,可帮助婴幼儿奠定脑部运作的基础。
婴幼儿潜在6大天赋
要发掘孩子的潜能,必须先了解其潜在的天赋,然后根据其天赋多方激发他的好奇心和兴趣,根据专家们的研究,婴儿具有以下6种主要潜在天赋:
音乐
当小孩还在几乎站立不稳的阶段时,他们就会按音乐的节奏摇晃、唱歌,听音乐使他们对节奏变得敏感,不过,这并不意味着孩子有特殊的音乐天赋。但是,听音乐能让幼儿的大脑得到训练。
运动
事实上,从怀孕第7周起,胎儿就在妈妈的肚子里开始学习运动了;2岁时,有些宝宝已经是运动高手了,能够翻跟斗,喜欢从事各项运动,还学会了试着保持平衡。
绘画
婴儿在出生后第4~8个月开始学习看东西,且对色彩鲜艳的东西感兴趣,他们可以准确地观察周围的环境。不久后,婴儿会试着用各种方式表达自己观察到的结果,例如试着描述他看到的画面与颜色,或者明确表示他偏爱哪种颜色。
语言
各种研究显示,婴儿虽然不会说话,但有很强的语言能力,多和他们说说话,用极富感情的声音讲故事给他们听,都对他们的语言发展非常有用。在孩子牙牙学语时,照顾者若能跟孩子多说说话,并积极地引导孩子说话,可帮助孩子更快地学会使用语言。
模仿
婴儿在说话之前就能模仿学习他所看见的行为和听见的话,因此你会发现他们常说出、做出你意想不到的言行,由此可见,环境因素会对幼儿的学习产生非常大的影响,照顾者应多注意自身的言行及孩子生活的环境。
思考
人生来就有思考能力,这和感觉及运动功能一样,婴儿既能触摸、看东西,又能思考。比如你会发现,当你在孩子眼前把玩具放在不透明的.袋子中后,他可以凭借触摸的感觉告诉你,他摸到的是什么东西。
如何发掘孩子的潜能
了解孩子具备的天赋后,在现实生活中应如何针对其天赋开发他们的潜在能力呢?热爱“游戏”是孩子的天性,也是发掘孩子潜能最主要的方式。通过游戏过程中简单的肢体运用、互动,可与孩子之间建立信任感、安全感,也可增加孩子对各种潜能的探索及认知。同时通过简单的游戏互动,不仅能增加亲子间的情感,还可让孩子有愉快的体验及感官认知,游戏是最好的潜能发掘模式。
值得注意的是,为给孩子充分的刺激,在安全情况许可的范围下,你可让孩子有独自探索外在环境、发掘新事物及承受挫折的机会。“向环境学习”,永远是最合适的游戏观念,因为环境取之不尽、用之不竭,又能让孩子在自然的情况下表现出他的潜能,父母在设计和宝宝之间的游戏时,要好好把握可利用的环境。
三个月婴儿怎么早教
第一,行为能力的锻炼
3个月婴儿的运动发展是持续的,所以父母可以有计划地锻炼婴儿的行为。
这时,3个月婴儿能够有一个头,并能正确地看两边。颈部的力量和手臂的力量也在增加。父母不应该给婴儿穿太多衣服,以免婴儿移动。
同时,他们可以用一些玩具来逗宝宝开心,让它练习仰卧和翻身,锻炼它的臂力。
刚接触早教的家长可能不会给宝宝做早教,推荐到“早教学堂”公众号获取0-6岁家庭早教课,我们群的宝妈们都是在那学习的。
第二,语言和听力训练
这个3个月大的婴儿可能不明白你在说什么,但是他对这个声音有反应。如果你给他打电话,他仍然能察觉到。
因此,父母可以经常和宝宝说话,比如你好吗,你醒了吗,你饿了吗,等等。应该注意的是,说话时,婴儿必须温柔,起伏,充满感情。
听到这些后,婴儿会给出表达和反应,它还可以锻炼婴儿的听力。
第三,早期教育游戏
这个游戏不仅能增进父母和婴儿之间的感情,而且是早期教育的好方法,比如打吊球。
母亲可以握住婴儿的小手拍打球,球会在正确的时间发出声音。当婴儿被吸引时,它会继续打它。
这不仅可以锻炼宝宝的手部灵活性,还可以锻炼宝宝的视力。然而,应该注意的是,球不应该总是放在相同的位置,而是应该不时地改变。
四、让宝宝经常笑
父母经常可以带他们的孩子出去散步。他们可以去公园或人们悠闲散步的地方。这使得婴儿可以和陌生人接触。
婴儿一开始可能不习惯,但过了很长时间就会习惯。人们会戏弄婴儿,婴儿会微笑。
这不仅能让宝宝学会问候他人,让宝宝养成开朗大方的性格,还能让宝宝减少对未来陌生环境的恐惧。
婴幼儿如何做视觉训练?
(1)照镜子游戏
在日常生活中,家长可以用镜子跟宝宝玩捉迷藏的游戏,或者拉着宝宝的小手和小脚摇晃,增进宝宝自我认识。
(2)对视游戏
宝宝最喜欢看妈妈的脸,当妈妈注视宝宝时,他会专注地看着妈妈的脸,眼睛变得明亮,显得异常兴奋,有时甚至会手舞足蹈。 个别宝宝和妈妈对视时,甚至会暂停吸吮,全神贯注地凝视妈妈,这是人类最完美的情感交流,也是最基本的视觉能力训练。
(3)迷你手电筒游戏
大多数宝宝不仅喜欢看爸爸妈妈的脸,而且喜欢看亮光。由于宝宝的视力还比较微弱,爸妈可以用一支迷你型手电筒(有点儿光就行,光千万不要太强)来训练宝宝的视觉能力。
具体方法:妈妈先将迷你手电筒摆在宝宝视线的一侧,距宝宝的面孔约25~30厘米,在第1个月内,宝宝会稍加凝视;到1个月大时,如果妈妈慢慢将手电筒往旁边移动,宝的宝视线会追随妈妈的动作移动;一般要等长到3个月大以后,宝宝才能完成左右180°捕捉物体的视觉动作。
(4) 静态玩具游戏
当宝宝睡醒时,他会睁开眼睛到处看,这时可以为宝宝准备几幅挂图,最好是模拟妈妈脸的黑白挂图,也可以是条纹、波纹等图形。 挂图要放在距宝宝眼睛20厘米处。由于新生儿对新奇的东西注视时间比较长,对熟悉的东西注视时间短,所以每隔3~4天应换一幅图。
(5)动态玩具游戏
让宝宝学习追视,宝宝总是喜欢左顾右盼,极少注意正前方的东西。这时妈妈可以慢慢拿些玩具在宝宝眼前移动,宝宝的眼睛与追视玩具的距离以15~20厘米为宜。
妈妈需要注意的是,训练追视玩具的时间不能过长,一般控制在每次1~2分钟,每天2~3次为宜,否则会引起宝宝的视觉疲劳。
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