【热门】儿童节活动方案范文锦集6篇
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为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先制定方案,方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的儿童节活动方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
在"六一"国际儿童节来临暨《中华人民共和国母婴保健法》实施16周年之际,我院组织开展了儿童健康宣传活动。
此次宣传活动得到了院领导的高度重视和支持,指定专人负责此项工作,会前布置了人员、桌椅、咨询台,并新制作了活动需要的横幅2幅;防病知识宣传板4块;宣传单、宣传册一万余份。
6月1日,上午9时,由防保站长王宗兵同志带队在五宝镇车坝对过往群众进行咨询、讲解相关问题。此次活动现场醒目悬挂"健康儿童,幸福全家,和谐社会""关爱儿童健康,情系千家万户"横幅、"手足口病防治宣传知识"、"儿童洗手歌""佝偻病防治知识"、"儿童牙齿保护知识"宣传板。儿保人员免费为现场儿童进行口腔保健、眼保健、听力保健、生长发育检查。针对当前高发的手足口病的病因、主要症状、传播途径、潜伏期、预防措施及儿童体格生长发育等各方面对儿童家长做了宣传。同时向过往群众发放各种传染病防治的宣传材料,提高全社会对儿童健康的关注,加强对儿童的关心和爱护,促进儿童健康成长。
本次活动共发放妇幼保健知识宣传册、手足口病知识宣传单、0-36个月儿童健康温馨提示等宣传资料500余份。通过开展多种形式的宣传活动,为儿童健康成长营造了舆论环境和文化氛围,收到良好的效果。
晨间活动:室内:桌面玩具(给娃娃穿衣服)
室外:投掷沙包、跳圈、推小车
晨会:教育幼儿早上进园时要主动与老师、小朋友打招呼。
名称:小时候
活动目标:
1. 感受小时候的生活乐趣以及自己在逐渐长大。
2. 乐意在集体面前说话。
活动重点:感知自己在不断长大。
活动难点:比较区别现在与以前所使用的物品。
活动准备:
1. 幼儿自带一些小时候的用品(衣服、奶瓶等)
2. 收集一些幼儿小时候有趣的照片(喝奶、做学步车)。
活动过程:
1. 直观感知:
(1)出示幼儿小时候的用品。
——“这些是什么东西?”
“你们用过吗?”
“什么时候用的?”
(2)出示幼儿小时候的有关照片,直观感知这些东西是小时候的用品。
“猜猜照片上是谁?”
“他(她)在干什么?”
(3)让幼儿试试小时候的用品。
——“这些东西你们现在还能用吗?”
“为什么不能用了?”
2. 比较区别:
比比说说现在与过去使用的不同用品,感受自己在长大。
如:比一比穿着的用品(小→大),说一说吃、玩的用品(奶瓶→杯子、摇铃→图书等)。
3. 情感体验:
(1)了解有关用品保存的简单意义。
——“虽然,这些用品现在你们用不着了,为什么爸爸妈妈还把你们小时候的用品保存起来?”
“那么,你最想保存小时候的什么东西?为什么?”
活动二:
名称:
小小的我
活动目标:1.相互传阅小时候的照片,看看讲讲。
2.体会自己在长大。
活动重点:回忆小时候的美好时光。
活动难点:能乐意在集体面前说话。
活动准备:幼儿用书、胶、照片
活动过程:
1. 说说自己小时候的故事。
——照片上的我有多大?
我在干什么?
2. 装饰照片,贴在相框里。
——今天啊,老师和小朋友一起把我们的照片保存起来,好吗?
3. 教师示范,幼儿操作。
活动三:
玩沙
带幼儿到玩沙池玩沙子,体会合作的乐趣。
下午活动一:
社会:我会打招呼
活动目标:1、知道打招呼是一种有礼貌的行为。
2、学会说“早上好”、“再见”等礼貌用语。
3、愿意与人主动打招呼。
活动准备:
动物头饰(兔子两只、羊一只、大公鸡一只)
活动过程:1、教师讲故事,引导幼儿练习打招呼的语言。
教师:一天早上,小兔醒了,它看见了谁?会说什么呢?
引导幼儿说出:妈妈,早上好。(个别、集体分别练习)
教师:兔妈妈送小兔上幼儿园,在幼儿园门口小兔看见了谁?它会说什么?
引导幼儿说出:山羊医生,早上好。
教师:兔妈妈送小兔来到小班门口,小兔看见了谁?它会说什么?
20xx年儿童节、端午节将至,为营造和谐的家校环境,倡导健康向上、创新发展、和谐共建的家校生活,助推教职工子女、教职工和学校的创新发展,特举办以“家校生活才艺秀”为主题的系列活动。
系列活动方案如下:
一、教职工子女
1.才艺展示
①项目:绘画,书法,手工制作等。
②作品收集人:zz(图书馆1楼采编室,电话zz)。
2.照片展示
①范围:器乐、书法、绘画、舞蹈、朗诵、亲子、外出、旅游等表演、展示或活动的相关照片。
②作品交电子稿,发到“校园网-教务工作室-工会活动照片”(请注明照片标题、教职工姓名、工会组等信息)。
③作品收集人:zz(图书馆4楼音美教研组,电话zz)。
3.参与范围
教职工子女(14周岁以下,不含14周岁)。
二、教职工
1.才艺展示
①项目:书法,绘画,摄影,十字绣或其他手工作品。
②作品收集人:zz(图书馆1楼采编室,电话zz)。
2.照片展示
①范围:全家福,亲子、外出、旅游、校俱乐部,家居一角等与阳光家庭、幸福家庭、和谐家校生活相关的活动照片。
②作品交电子稿,发到“校园网-教务工作室-工会活动照片”(请注明照片标题、教职工姓名、工会组等信息)。
③作品收集人:zz(图书馆4楼音美教研组,电话zz)。
3.参与范围
工会会员。
三、注意事项
1.才艺展示:教职工及其子女的才艺展示活动,均分设一、二、三等奖各若干名,发给相应的奖品。
2.照片展示:不设奖项,仅为参与活动的证明,发给参与纪念品。
3.作品、照片上交截止日期:均为5月27日(本周五)。
4.补充说明:若工会会员实际未参与本次系列活动,将不能获得参与纪念品。
为推进校园文化建设,充分展示我校师生良好的精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围,丰富师生的课余文化生活,我校特举行横山县第三小学庆祝“六一”儿童节文艺展演活动,具体方案如下:
一、活动宗旨:
展示自我 快乐成长
二、活动主题:
“红领巾相约中国梦”
三、汇演时间:
20xx年6月1日8:00---11:00
四、汇演地点:第三小学操场
五、领导小组:
组 长:杜宏芳
副组长:李华 贺国庆 侯怀业 贺 丽
成 员:魏明 梁新华 梁冬梅 各班班主任
六、各阶段任务及工作分配
(1)策划及准备期(5月4日---5月20日):
①前期宣传:主要落实参赛节目并组织排练,做好展演准备工作,要求负责人及班主任按要求准备好节目。
②节目收集:由德育处负责。
(2)协调及进展期(5月20日-5月26日):
①节目筛选审查及排练:由领导小组负责审查,选取优秀节目。
②德育处选拔、确定主持人由王海燕负责培训;撰写汇演串词。
注意:各班节目上报时间为5月20日前,节目预选时间5月23日。
(3)倒计时期(5月27日-5月30日)
(1)全过程确定(舞台布置、场地安排、节目组织等)。
(2)第一次彩排,时间暂定20xx年5月27日,地点:第三小学操场。
(3)第二次彩排,时间暂定20xx年5月28日,地点:第三小学操场。
七、具体事项
(一)舞台布置
横幅“‘红领巾相约中国梦’暨横山县第三小学庆“六一”儿童节文艺展演”。
(二)具体实施人员
1、会场监督、安全:李华、叶宇、梁琪、贺锋、冯彪、杨斌、姚广东及保卫人员。
主要负责:全场秩序,安全及时制止外来人员滋事,处理突发事件。
2、会场调度:李华、侯怀业。
主要负责:整个汇演过程的有序进行。
3、场地布置:贺国庆、冯彪等。
贺国庆指挥老师负责舞台的搭建、布置,横幅的悬挂及整个场地的规划。
叶宇,各班主任:进退场及整个过程的纪律、安全。
4、服装道具、化妆:请班主任及各项目负责人负责。
5、摄像、照相:李刚。
6、主持人培训:王海燕。
7、后勤:贺国庆、冯彪、杨斌。
8、书画展览长廊:侯怀业、姚广东。
9、宣传报道:魏明。
10、佩戴红领巾培训:梁冬梅。
11、学生领奖次序安排培训:梁新华、梁琪。
12、医务组:贺国庆、左奋奇
13、学科、体育类竞赛负责人及时间:
(1)、书法类负责人:侯怀业 时间:5月20日前
(2)、绘画类负责人:姚广东 时间:5月20日前
(3)、趣味体育类竞赛负责人:白亚丽 时间:5月19日——23日
(4)、拔河比赛负责人:体育组成员 时间:5月27日前
(5)、乒乓球比赛负责人:曹国财 高 艳 时间:5月19-23日
(6)、数学竞赛类负责人:贺兰琪 时间:5月20日前
(7)、语文竞赛类负责人:王瑞丽 时间:5月20日前
(8)、科技七巧板负责人:高锦艳 时间:5月20日前
(9)、跳绳比赛负责人:梁 琪 时间:5月20日前
奖项设置:各学科活动必须拿出切实可行的方案。以上节目各设立一、
三等奖和优秀奖(拔河比赛只设冠亚军奖项),各类活动必须拿出切实可行的方案。以上节目所设立奖项由各负责人拟定汇总,一并在文艺汇演时进行颁奖励。
八、节目内容(规划):
1、鼓号。(宋占东老师负责)
2、秧歌和腰鼓。(任荣老师负责)
3、健美操。(白亚丽老师负责)
4、花式跳绳。(梁琪老师负责)
5、大型师生同台朗诵。(王海燕老师负责)
6、动感呼啦圈。(王瑞丽老师负责)
7、亲子节目。(由各班推荐择优登台)
8、社团综合汇报+独舞。(侯怀业负责)
9、校园合唱。(任荣、宋占东负责)
10、年级组节目。
一年级组(孙丹、左奋奇负责)
二年级组(何彦慧、杨洁负责)
三年级组(任荣负责)
四、五、六年级组(宋占东负责)
11、班级节目。(彩排后择优选择)
九、安全预案
1.活动前,各班班主任为学生讲解各种安全知识,作好宣传。
2.各班班主任负责本班学生秩序,学生行走有序,学生有事必须向班主任请假,严禁乱跑乱跳、大声喧哗。
3.会场监督由德育处负责。主要职责:维护全场秩序和学生生命安全及学校财产安全;及时制止外来人员滋事,处理突发事件。 4
4.在安全管理过程中,各位老师必须履行职责,如有不履行职责的老师,事后严肃处理。
十、活动要求:
1、加强领导,高度重视。各职能组和分项活动组,明确分工,严密筹划,各负其责。各项目组、年级组、各班级要充分认识这次活动的意义,充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。
2、明确分工,通力协作。这次活动规模大,参与面广,内容丰富。各项目组、年级组、各班级要发挥优势,扎实有效地开展有关工作。要根据各年级学生的实际情况,协调好辅导老师,有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案,积极有效地开展各项工作。严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动。确保安全。
3、高度负责,确保质量。发挥学生体育文艺特长,提倡充分发挥个人特长,展示艺术水平,为校园文化艺术节增添光彩。
4、坚持贵在参与,共创和谐校园。坚持公开、公正、公平的原则,实现体育艺术节的主题。注重在活动中培养学生的集体意识、团结协作的能力。
5、正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。 十一、汇演活动程序
1、出队旗。
2、介绍来宾,给来宾佩戴红领巾。
3、校长致辞。
市南区实验小学社团活动(_机器人_社团)活动计划 指导教师:孙勇 市南区实验小学社团活动(__机器人__社团)活动安排表 指导教师:孙勇 篇二:乐高六一活动方案 幼儿园庆祝六一乐高活动方案
一、活动目标
通过开展“六一”乐高活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验乐高搭建的.快乐,从而
度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步
感受乐高的教育理念,快乐的学习,学习的快乐;做中学;恰当的任务和解决问题的能力。
同时在参与的过程中感受乐高的合作与分享,让家长和孩子更进一步的体会乐高的魅力。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:搭搭乐乐
2、宣传口号:做中学,快乐的学习,学习的快乐;
三、活动准备
1、乐高活动所需要的乐高器材(我方准备)
2、老师的准备,我方至少备一名老师,园方提供一名老师;
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排(园方提供)
四、活动内容
(一)乐高现场搭建展示;
由我方老师现场搭建各种样式的样板供家长和幼儿参观;
(二)完美复制;
游戏规则:每次比赛选取五组家庭,每组一个家长一个幼儿,一个负责去看老师搭建的
模型用口头表达给组员,另一个组员按照对方表达的复制出老师的模型,看哪组复制得最正
确,最快;
(三)看看谁更高?
游戏规则:每次比赛选取五组家庭,每组一个家长一个幼儿,在规定的时间内看哪组搭
的最高?
(四)创新梦工厂
游戏规则:根据自己的爱好自由搭建。
五、活动背景介绍
一、乐高进入湖南邵阳,开课在即
二、活动目标
1.让人认识乐高,调动民众对乐高的兴趣
2.提升品牌的认知度及美誉度,对品牌形象的树立,市场开发有一定的积极影响
3.发展顾客
三、活动主题
“小伙伴们,乐高来啦”
四、活动对象
此次活动由贝乐乐高湖南邵阳分校主办,一次针对3至12岁儿童的活动。
五、活动时间地点
六:形式:公园广场搭建舞台 七:活动项目流程设计
1:前期活动宣传(11月1日至11月15日) 方式:公交广告投放,宣传单页,朋友圈 :活动前准备:
1)装饰、布置场地所需物资选购。
2)联系媒体及时将信息向社会发布
3)培训接待人员,统一服饰与动作。
4)联系主持人与保安,保证活动当天会场的气氛与秩序。 )进行活动现场基本次序和
要求的沟通。
7)安排接送车辆。
)安排人员在周边发放活动宣传单页。
3.进度安排物料准备 动阶段需要准备活动宣传资料、海报、横幅、热气球、拱门、活动背景等。照片存档箱,
电脑系统存储。提供主持人服装,并提供拍摄道具。筹备好活动所需物品,如舞台、服装、
化妆用品、活动桌椅等等。并在现场设立专门的课程咨询区,供大家咨询。
4.人员安排
主持人:1名
咨询台:2名
课程顾问:6名
现场(机动)物料安排:1名舞台布置:全员
5.前期邀约
邀约当地电视台(社会),朋友圈(有小孩的家长) 八,活动主要流程:
项目一:律动操
时间:20分钟
主题:口香糖。主持人带一个小朋友示范,带动台下的亲子一起参与。
内容:“口香糖,粘哪里”
在台上的小朋友赠送乐高大礼包和试听课体验券。 项目二:踩气球
时间:30分钟
主题:亲子参与(开场后以吸引人群为目的,亲子参与,调动活动气氛)。选3~5岁亲子
为主。
内容:请四队亲子上台,分队名。 亲子两人三腿的形式比赛,哪对亲子在规定时间内,以最短时间踩爆规定数量的气球获
胜。
获胜亲子将得到乐高大礼包和试听课体验券一张,其他参与者各得到乐高小积木和试听
课体验券一张。
项目三:端盘向前走时间: 20分钟
主题:小朋友分组游戏 ,持物走曲线。选6至8岁小孩为主。 内容:每组2人,分4
组。起队名。
活动目的:
“六·一”国际儿童节是全球少年儿童自己的节日。六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦想。为了让孩子们过一个故意义的“六·一”儿童节,同时打造“书香校园”的特点,学校开庆六一绘画比赛的活动。
活动情势:
本次比赛设初赛和决赛两个阶段。初赛由各班级组织进行。各班在初赛中评出3份优秀作品,参加学校组织的决赛。
初赛时间:5月上旬
决赛时间:5月25号
作品尺寸: 4K或8K,特殊作品的尺寸可以放宽要求。
绘画情势:国画、儿童画、水彩画、水粉画、素描、等
作品内容:歌颂祖国,庆祝“六一”等积极向上,内容健康皆可。
嘉奖办法:本次比赛设个人奖和集体组织奖两个奖项。
个人奖:每个年级设一等奖5人,二等奖7人,三等奖12人。
集体奖:各级部设优秀组织奖。 参赛班级名次根据本班参赛选手的均匀分排序。
注:作品背面写清班级、姓名。
希望各班积极预备,取得好的成绩。并能通过这次庆“六·一”活动,使学生从中获得知识、陶冶情操、进步能力,以增进我校学生身心健康发展,度过一个健康、快乐、难忘的儿童节。
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