孩子沉迷动画片家长应该怎么做
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孩子沉迷动画片家长应该怎么做,相信很多人小时候都看过动画片,但是一提到动画片,很多爸爸妈妈都是“谈虎色变”,因为很多孩子十分沉迷动画片,那么孩子沉迷动画片家长应该怎么做?
孩子沉迷动画片家长应该怎么做1
第一:和孩子们一起选应该看什么动画片
现在不少动画片都有学习的作用,优秀的动画片更是将英语和歌曲融入到其中,这种将知识和趣味融为一体的优秀动画片,在给孩子带来娱乐的同时,还能学到不少的英语知识和其他方面的知识。动画片里面的有趣的情节也能帮助孩子们分辨善恶是非。
但对于一些暴力,血腥、色情、凶残的动画片,家长们要给予关闭,不能让孩子们心理受到不良的影响。因为孩子的分辨能力比较弱,所以还在观看动画片时还需要家长们进行分辨的。
第二:和孩子商量观看动画片的事件
家长们除了对动画片内容筛选外,还要在观看事前和孩子商量好观看动画片的事件。孩子观看动画片的瞬间不能太长,一般而言,十岁以下的儿童观看动画片不宜超过一个小时,每次观看动画片需要休息30-40分钟左右。所以家长们在允许孩子观看动画片时,要和孩子们商量看完之后要去做什么事情,培养孩子的观念和好习惯。
第三:带孩子参与户外运动
孩子喜欢待在家里观看动画片,主要还是因为太少业余活动的原因,孩子在家也只能通过观看动画片来娱乐了。父母们可以多带孩子体验户外运动,去楼下散步,去公园打球等活动,这样丰富了孩子的娱乐时间,让孩子们在户外体验到乐趣。
孩子沉迷动画片家长应该怎么做2
沉迷动画片的危害
1、近视
沉迷动画片,首当其冲的就是对眼睛的伤害了,小孩子的视觉调节功能没有完全发育好,如果长时间接受电视,手机、i pad的强光刺激,眼睛自己也不会调节和适应,并且小孩子的动画片颜色更为绚丽,屏幕会闪动的比较频繁,刺激性会更强。
所以如果长时间沉迷其中,对孩子的眼睛发育有极大危害的,尤其是两岁以下的儿童,是不建议看屏幕设备的。
2、影响孩子性格
沉迷动画片的孩子,在看动画片的时候都是比较安静的,且缺乏户外运动,在这个过程中,他们缺乏与自然社会的实际交流,时间久了,不知道怎么和人去沟通,反而沉迷于虚拟的电视动画情节里面。
尤其当里面的人物有不恰当的标志性言语和行为的时候,孩子更容易受影响,长期以往性格就会比较自闭,严重的甚至会患上“电视自闭症”。
3、限制孩子的实际体验
长期看动画片,孩子的身体协调性也会受到影响,因为他没有得到足够的锻炼,沉迷的都是虚拟的世界,他也会习惯性地去接受电视里面的信息,而懒于动脑和思考,那么在实际体验的时候会导致限制孩子的感觉体验,减少了他体验的丰富感,进一步的影响了孩子的行为。
任何事情都不是完美的,都要一分为二来看,看动画片并不是说百害而无一利,关键是在于家长怎么去处理这件事情。
如何挑选适合孩子内容的动画片
1、分年龄和内容
前面我们也提到了两岁以下的孩子,由于眼睛发育的不完善,调节功能比较低,是不建议看电视的。那么两岁以上的孩子,我们怎么去给他选择适合他看的内容呢?而到了三岁、四岁五岁、六岁以后又如何选择呢?
其实是可以根据年龄段去划分,因为不同年龄段的孩子,他的理解能力和接受信息的能力是不一样的,然后我们在挑选的时候,可以根据动画片适应的年龄段以及动画内容去决定,尤其现在都是智能时代,很多视频播放器已经帮家长做好分类筛选的工作了。
2、根据孩子性格
很多家长可能会有疑问,看动画片还需要根据孩子不同的性格类别、气质类型去选择吗?是的。比如比较胆小怯弱谨小慎微的孩子,我们去可以给他看相应的探险类的,鼓励孩子好奇心,培养他自信心的动画片;而那一类喜欢科学的。
比如说恐龙或者对各种车类感兴趣的,我们可以给他看相关科普类的;而性格比较好动,攻击性比较强,静不下来的孩子,我们可以给他看安静的生活情景类的,寓教于乐教行为习惯的动画片,这个就是根据孩子的性格特点去选择了内容,因为动画片有弊也有利,孩子可以从动画中去学习,去模仿。
如何解决孩子沉迷动画片的问题
1、培养兴趣爱好,增加有趣的户外活动
很多孩子沉迷于动画片的原因是不知道做什么,这个时候父母其实是最好的领路人,应该带孩子多去户外运动,不是单纯的带到户外去,是培养孩子运动的'技能。
比如打篮球或者踢足球,跳绳等等户外运动技能和兴趣爱好。慢慢的就会转移孩子的注意力,也会淡化看动画片这件事情,因为他找到了自己的兴趣爱好,当然条件允许的父母也可以经常带孩子出去旅游,在旅途的过程中,带孩子去了解探索这个世界,摆脱对动画片的依赖。
2、丰富居家时亲子之间的互动
很多父母在家的时候并没有陪伴孩子去做一些有意义的事情,而是自己在玩手机,那这种行为潜意识也会让孩子想到去看动画片,其实父母和孩子同时在家的时候,是可以去做一些亲子之间有意义的互动,然后转移孩子的注意力。
比如说亲子阅读,亲子游戏这些都是可以一起做的,让孩子在学习,在玩耍的过程中去忘掉动画片的存在,慢慢的孩子也会从这种状态中走出来。
3、让孩子参与家务或者手工制作
家务和手工其实都是一个从0到1的过程,在整理清洁的同时也洗涤了我们心里的垃圾,对于小孩子而言,做家务或做手工都是一个学习动手的好机会,而且极大地促进了孩子的自信心。
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