期末成绩出来后父母最该做这3件事
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期末成绩出来后父母最该做这3件事,期末考试成绩揭晓后,有的同学各科都是高分,有的同学不及格,可谓几家欢喜几家愁。下面是期末成绩出来后父母最该做这3件事!
期末成绩出来后父母最该做这3件事1
一次,睿妈和好多个孩子父母闲聊,由于大伙儿的孩子都在念书,话题当然就围绕着孩子的考试成绩展开了。
一位妈妈说到:“我家孩子刚进一年级,可我发现了他思绪压根不在学习方面啊,下学回家了還是和之前一样,看动画,打游戏,那样下来毫无疑问会危害学业成绩吧?”
话刚说完,另一位母亲立刻回话道:“才上一年级的孩子,你也就别自讨没趣了,使他自身学就可以了。
中小学低学段的专业知识都非常简单,孩子随意学一学就能考90分之上的。我家孩子2020年上二年级了,我还是无论他,那考试成绩都不差啊。”
这时候,又一位父母跟随附合道:“对啊对啊,一二年级压根拉不动多少差别,直到了四五年级再管都不迟,如今就要孩子随意发展趋势吧。”
作为一名小学四年级学生的家长,睿妈确实有很多话说起!
以前因为我认为,孩子一二年级的情况下压根无需管,直至睿睿到了四年级,忽然发觉,他的考试成绩跟别的孩子拥有显著的差别。
因此,我依据睿睿之前的主要表现,及其根据跟教导主任的沟通交流,我终于明白:原先孩子在一二年级的情况下就早已在渐渐地打开差别了,只不过是这类差别,要在以后的高学段学习培训日常生活才会展现出来。
都说文化教育孩子是爸爸妈妈一生的工作,那孩子的每一步就都不容忽视,尤其是夯实基础的那几年,父母最非常容易忽略,但却会给孩子的人生道路种下安全隐患……
1、差别在学习习惯上
“细节决定一切”。做一切事全是那样,没有一个摆正的心态,终究不容易取得成功。
孩子一二年级时,不久踏入学习生活,很必须被塑造一个摆正的学习习惯,而不是说白了的轻易学习就好了,这事关着孩子将来全部学习培训职业生涯的心态。
构想一下,假如孩子在低学段时,觉得随意学习就能取得非常好的考试成绩,就能获得母亲的认同,那麼他将来的学习习惯便会一直是这一模样,轻易,不知进取。
长此以往,这类随意的学习习惯会涌向日常生活的各个领域,而孩子的人生道路,也就活变成随意的模样……
没有错,孩子一二年级的情况下,要是智商一切正常,大部分都能取得非常好的考试成绩,可那是由于一二年级的专业知识自身就非常简单啊。
等孩子来到高学段的情况下,学习内容愈来愈多,知识体系愈来愈繁杂,假如再让它用随意的学习习惯,除非是孩子有异于常人的技能,不然,不相信他还能获得出色的考试成绩。
小学一二年级的考试成绩优劣,并不可以表明什么问题,但此刻的学习习惯,却决策了孩子将来的人生道路。
2、差别在读书习惯上
许多 父母觉得,孩子在一二年级所教的知识是小学生学习日常生活至少的、份量较轻的,此刻应当让孩子有着大量随意的室内空间,让孩子心身获得随意的发展趋势,直到高学段时再抓一把都不迟。
殊不知,这类父母通常等孩子来到三年级之后,大多数会有一个相互感慨:孩子的考试成绩如何突然与他人出現了差别呢?
出現差别,不太可能是突然之间,一定有一个由浅入深的全过程,而这一全过程,便是孩子学习培训习惯的养成的关键环节。
孩子的许多 习惯养成一旦培养,许多 情况下便已不听爸爸妈妈的话了。假如父母此刻再下定决心要管住孩子,通常努力的是比他人多许多 倍的勤奋,还不一定有实际效果。
小学一二年级,做为孩子学习生活的起始点,是孩子延展性最強的阶段,这个时候所产生的习惯性,可能落实孩子全部学习培训职业生涯,从而危害到孩子一生的发展趋势。
父母协助孩子培养优良的读书习惯,不但对孩子有益处,父母因而也会轻轻松松很多。由于假如孩子沒有好的读书习惯,等未来在学习方面出現各种各样难题时,最先操劳的不還是父母嘛。
3、差别在思维方式上
在成人的全球里,有一句话说得对:心理状态决策运势。这句话呢,尽管听起来有点儿老母鸡汤,但你观查周边盆友和自身的个人经历,会感觉这句话确实一些在理。
应对一样一个难题,每一个人对待的角度不一样,采用的行動不一样,得到 的結果也会迥然不同。
针对孩子而言,学习培训实际的专业知识虽然关键,但塑造他开朗、刚毅、柔韧性的质量或许至关重要。
当孩子要想舍弃一件事时,他会想:“我的工作能力压根办不成,還是舍弃吧。”可假如能让孩子换一种思维方式,那么就会变为:“难题总沒有方式多,我能试一下我教过的别的方式啊。”
当孩子犯错误时,他将会会想:“我做不对,我真消沉啊。”可假如换一种思维方式得话,就变为:“尽管此次做不对,但我能汲取此次的经验教训,下一次就不容易再次发生一样的不正确了。”
有着前一种思维方式的孩子会觉得,很多事儿便是一成不变的,勤奋和坚持不懈不容易有效;而有着后一种思维方式的孩子则觉得,全世界沒有一成不变的事,要是够勤奋,够坚持不懈,都会碰到更强的明日。
学习培训也罢,发展也好,都必须奠定一个好的基本。在孩子一二年级的情况下,就协助孩子培养优良的思维方式,有利于孩子在未来的高学段学习培训日常生活,获得事倍功半的学习效率。
孩子一二年级的情况下你无论,等孩子高学段的情况下,一旦差别打开,你要管也心有余而力不足了!
期末成绩出来后父母最该做这3件事2
孩子考试成绩不理想,埋怨和指责是最无效的方法。——睿妈
“妈妈,我这次语文没考好,只考了70多分。”
“你怎么回事?怎么考这么少?是不是没认真听讲,没好好写作业?”
“跟你说了要好好学习怎么就是听不进去?balabalabala。。。”
以上这种对话,每次考试过后,很多家长和孩子之间都会发生
眼看着这学期又过去了一半,孩子们的期中考试也都落下了帷幕,考的好的欢天喜地,考的不好的垂头丧气,战战兢兢等待着家长的发落。
当听到孩子考差的消息时,很多家长的第一反应就是—指责和埋怨,喋喋不休的.对孩子进行批评和说教,甚至还会对孩子动手
当然,家长们的初衷都是好的,都希望孩子能在学习上有所成就,但是一味的指责和埋怨真的有用吗?真的能让孩子幡然醒悟成绩猛增吗?
其实未必。
家长的疾言厉色不仅不会让孩子有所改变,反而会让孩子产生惧怕心理,甚至因此厌恶学习。
所以,埋怨和责骂其实是最无效的方法。孩子考试成绩不理想,原因是多方面的。只有找出问题对症下药,针对问题改善教育方法,才能真正的帮到孩子。
1、埋怨无效,最重要的是找问题
(1)基础知识薄弱
中小学阶段的考试多半以考察基础知识为主,而基础知识也是一切解题的源头,只有把每一个基础知识点弄清弄懂,才能做对题目。
老师当天讲完了知识点,第二天又会在前一天的基础上增加新的知识点,但是孩子第一天的还没搞懂,问题越积越多,最后导致一步跟不上,步步跟不上。
一旦听不懂老师的讲课内容,孩子就会容易灰心,最后慢慢放弃学习
(2)学习方法不恰当
每个班上,总会有那么两类同学,一类看起来没怎么努力,轻轻松松就能考进班里的前几名;而另一类同学,点灯夜读拼尽全力也只能在班级中游来回摆动。
他们之间最大的区别是什么呢?就在于学习方法。只要找到了适合自己的学习方法,不一定非要死记硬背、熬夜苦读才能取得好成绩。
(3)不会调节情绪
考试前的情绪调节是很重要的。
有的孩子平时成绩不错,但一到大考就掉链子,考出了完全不符合预期的水平。问到原因的时候,大部分都会说:我太紧张了。
总结经验来看,良好的心态往往是考试制胜的法宝。考试时心情紧张焦虑,起码会给考试分数打50%的折扣。
所以,考试前一定要让孩子保持放松的心态,不要给孩子施压,让他们以平常心对待考试,说不定还会超常发挥呢。
2、当然,除了孩子自身,家长也要学会反思,看看自身是否存在问题。
(1)是否对孩子要求过高
孩子上一次考试得了60分,你就要求他下次考试必须达到90分,这不是强人所难吗?
学习就像爬山,分数是需要一步一个脚印踩出来的。如果非要一脚跨越那么远,说不定下一脚会摔的更惨。
结合孩子的实际情况来提出自己的要求,才是最正确的激励方式
(2)是否过分责骂孩子
孩子只要一考差,你就开始责骂不止,甚至拳打脚踢,孩子都要吓蒙了,还怎么好好学习天天进步?
你所有的期待和盼望,只有在心平气和的交谈中才能有效地传达给孩子。如果只有一味的责骂,孩子能听得进去吗?能坦然接受吗?
(3)是否经常拿孩子作对比
隔壁家的谁谁谁,从来都是孩子的“天敌”。每次考试过后,孩子都要被家长拿来和七大姑八大姨家的那谁作对比,他们就像餐桌上的肉,随意被别人观赏和调侃
这种事情,放在谁身上都不好受,更何况是自尊心刚刚开始萌芽的孩子们了。
长此以往,孩子只会对学习越来越反感,越来越厌恶,考试成绩自然也越来越差。
家长必读讲堂慧林老师说过:孩子的学习力不足有多方面的原因。其中,父母的攀比就是打击孩子学习力的一大杀手。
3、那么,面对孩子的成绩,家长究竟该怎么做,才能正确的帮助孩子,引导孩子呢
(1)学会发现孩子的进步
考试分数比上次多了1分就是进步;错题比上次少了1道也是进步;重复性的错误没有再犯更是进步。
用赏识的眼光看待孩子,学会发现孩子一点一滴的进步,并适时给予他们表扬,是对孩子最好的鼓励方式。
(2)帮助孩子分析原因
与其在考试过后一味的指责孩子,还不如静下心来,帮助孩子分析试卷上的错题,找出孩子的薄弱点,帮助孩子攻克难题,让孩子在下次考试中有所改善和提升。
这才是考试过后,家长和孩子相处最正确的打开方式。
(3)多给孩子正面鼓励
每个孩子都是一朵含苞待放的小花,父母的赞美之语就是灌溉他们最好的肥料。
当孩子听到爸爸妈妈的加油鼓励时,他们的心里也会充满力量,学习的劲头也就更足了!
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