不要忽视对心灵与道德的教育
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不要忽视对心灵与道德的教育,在孩子的成长教育中,父母如果忽视对孩子心灵与道德的教育,会让孩子的心理变得不健康。下面是不要忽视对心灵与道德的教育内容,希望对大家有帮助!
不要忽视对心灵与道德的教育1
我们将追求知识、培养学习能力视为教育,但却把教育的另一个侧面——对心灵的培养忽视了。
然而,寻求地位、财富、名誉不是教育的目的,学习学问、修身养性、作为人正确地活着、将所学到的东西用于对社会有所帮助的地方,这些才是教育的真正目的。
我们在考虑作为人应该如何活着、不断地反省自我的同时,稳步走在作为一个人的道路上,这才是正途。
作为人活下去最为重要的品质便是德。
所谓的德是指为他人着想而后有所作为。德即人性。
作为人需要具备四个很重要的要素,分别是道德品行、智力、技能、习惯。
所谓道德品行是指丰富的心灵作用,要有开朗而清澈的心灵,会关爱他人,乐于帮助他人,为他人尽心尽力,懂得知恩、感恩、报恩,并且正直、勇敢、忍耐。这些是人类本质性的要素。
若考虑到道德品行不好的一面,应该就会知道由无德之人所构成的社会会变成什么样子了吧。
无德之人的形象将会是这样的:郁结而阴暗,浑浊污秽不堪,没有爱人之心,不想去帮助他人,没有为他人尽心尽力之心。如果社会上到处都充斥着这种人的话,社会将变成什么样呢?
如此一思考,便会知道德是多么重要了。德正是人性本身的表现。
正因为有了德行,才能走在正确的道路上。为了能走正道,致力于有德行的生活非常重要。让我们将这些道理明明白白地告诉孩子吧,那将是令人称赞的育儿之道。
不要忽视对心灵与道德的教育2
现在教育的“内卷化”很严重,社会、家庭、学校大多把衡量孩子的优异与否集中在了“成绩”这一个维度,一切唯“分数论”的现象非常突出。
很多家庭和社会教育都在默认孩子心理健康,道德高尚的基础上,强化对知识的灌输,其实孩子的心理已经非常不健康,漠视生命,我行我素的现象不容乐观。
另外,在唯分数论的状况下,很多家庭只是希望孩子会学习,有高成绩就行。很多孩子过着衣来伸手饭来张口的日子,很多家长早早就给孩子铺好了路,孩子们没有自己去生长,没有自己的探索。
甚至很多孩子受不了一点屈,往往无法正确面对挫折,其实失败和挫折才能让孩子成长,在失败中不断总结,才能不断进步,才能思考人生。
我们要认识到唯知识的教育,认为高分数就是高智商,这其实是片面化的教育,完全忽视了孩子的心灵成长,把孩子当成这是容器,这时非常可怕的,这种分数的`竞争一定是恶性的,最后给孩子带来的心灵摧残也是恶性的。
我们反复大声疾呼,把孩子当成孩子,允许他们犯错,甚至反复。我们要低下身段,要富有耐心,爱心,不要说教,要遵循成长规律,家长和老师要不断学习,丰富自己的育人经验,跟孩子们一起成长。
家长更不要揠苗助长,在焦虑中管理孩子。你的焦虑,你的没有实现的理想,不要指望孩子来完成,你的理想是你的,孩子将来是无法预设的,教育是唤醒人的生命意识,启迪人的精神世界,建构人的生存方式。
时至今日,关注孩子成绩的同时,要关注孩子的心灵成长,让孩子接受生命和道德教育,这些比成绩要重要得多,也会让孩子未来走得更好,更远。
现在的教育提倡德育、智育、体育、美育、劳育五育并举,从生命、知识、审美、道德这四个方面发力,实现育人目标。
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