哪里可以管教不听话的孩子
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哪里可以管教不听话的孩子,孩子是妈妈们的心尖,孩子不听话是非常常见的一件事情,不听话的孩子还需要家长亲自教育。下面分享哪里可以管教不听话的孩子的相关内容。
哪里可以管教不听话的孩子1
没有专门管教不听话孩子的地方,但是家长可以通过以下几个方面进行教育。
1、要友善
如果在对孩子说话的时候使用正常的音调与和蔼的态度的话,孩子会更有可能认真地听。不要以不耐烦、甚至是命令的口气,这一点年轻的妈妈们有时控制不好,孩子也许会听于一时,但很快就会转化为内心的抵触,在心中垒起一堵墙。
不到万不得已,不是原则性问题,对孩子一定要和颜悦色。很反感那种冷嘲热讽孩子的做法,尤其是某些幼教工作者板着面孔对孩子,给孩子无形中增加很大的压力。
2、讲道理
当孩子犯错误或行为无礼的时候,不要立即处罚,应该以友好的口吻来教育应该注意行为和举止。不要低估孩子的智商,说的`话都明白,只是不善于表达。如果将个人放在孩子的角度上会觉得讲道理会更容易接受。事后再批评,孩子会非常配合,主动认错的。
3、沟通是最好的方式
做父母的放下身份,跟孩子做个好朋友,以朋友的身份来聊天,融洽的交流,这样会有意想不到的收获。从不同的角色分析,能比较快速的找到原因,必要是,做家长的要做出合适的限度的迁就。
4、不断的学习进步
教育在不断的发展跟进步中。做家长的不单单需要时刻准备着学习,充电,掌握一定的育儿知识,也要与时俱进,跟老师一起交流,获取更多,更准确的信息,才能及时的掌握,抚育孩子的成才计划。如果还是按老革命的那一套教育方式,肯定是行不通,也不可行的。
5、严肃谈话
当孩子不听话时,成人用“责骂”或“处罚”来处理,常常很容易把主观的气愤、激动、疲倦、厌烦的情绪渗入行为的处理中,致使孩子的身体感到痛苦不适(体罚),心理产生恐惧,意志遭到压制,因此很难接受家长长篇大论的说教,反省不良的行为,更难以纠正孩子的不当行为了。
此时,如果家长与孩子进行“严肃的谈话”,就会让孩子心领神会。例如,先暂时停止动作或行为,请到一个角落,好好的谈,可能会比大声责骂和处罚,更能启发孩子的良知,思考的不当行为。
6、转移孩子注意力
小孩子到一定年龄,都要经历逆返心理时期,大人说怎样,偏不怎样,这就是不听话。遇到这样的孩子,要耐心说服,说服半天也不管用,就不妨将事情搁下来,做点别的,转移孩子的注意力,这样过一会儿,再去引导说服孩子,也许效果就好多了。
哪里可以管教不听话的孩子2
如何管教不听话的孩子
要用发展的眼光看待孩子
一些孩子,由于学习不好,所以家长、老师、同学见了都很头疼,这给孩子们造成了许许多多的压力,个性强的孩子,常常破罐子破摔;而生性内向的孩子,会更加 自卑。因此,建议各位朋友一定要有信心,用发展的眼光看待孩子,全面地评定孩子,孩子一时表现不佳,不代表以后不行。
多亲近孩子
对待学习成绩一时不很理想的孩子,千万不能歧视他,一定要去鼓励他;要让孩子从父母、老师的关爱中感受到生活的美好,学习的快乐;培养孩子乐观向上、热爱人生的优秀品质,这样才有利于培养他们对学习的兴趣。
多给孩子机会
只要孩子一旦和你建立了深厚的感情,他就会相信你、尊重你。因此,你就要抓住一些契机让孩子得到锻炼,培养孩子的自信心。比如:让孩子做一些他拿手的事情,或者让孩子回答一些浅显易懂的问题,让他克服心理障碍,体会到学习的乐趣。
多赏识孩子
只要孩子有点滴的进步,你就要肯定孩子的成绩,多表扬,使他有成就感,增强信心。同时,不要把自己的孩子跟非常优秀的孩子比,以免挫伤他的积极性;要用赏识的眼光去看待孩子,相信他一定能行,能够成才。
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孩子不听话的沟通方法
1、爱永远是基础,千万不要出口伤人。有的父母可能一着急就会说,「你再不听话,我就不喜欢你了」。这样的话,其实最容易伤孩子的心,也容易让孩子变得没有安全感。
2、先解决情绪,再讨论问题。孩子不听话,往往是你和他的愿望出现了冲突,如何达成妥协,需要你先接纳他们的情绪,再讨论问题就容易多了。像有些孩子偏爱吃零食,不好好吃饭,不给零食就大哭大闹。这时,最好先安抚下孩子,待情绪稍微缓和后,再和他约定比如先吃饭后再吃零食,也可以用绘本里的故事来告诉吃零食太多对身体有哪些影响。
3、学会表达自己的感受。比如孩子不听话,就是把屋里东西弄乱,这时,打骂说教其实会适得其反。不如,真实的表达:「我太沮丧了,因为刚收拾完,结果又要收拾,我现在累得腰都酸了。」这样说,孩子才会知道自己做的事带给别人的影响。
4、孩子不听话,并不是独立思考。有些妈妈可能觉得听话的孩子太乖,容易受人欺负,不听话就不听话吧,孩子有点「主见」也挺好。其实,孩子不听话并不代表他真正有自己的想法,所以,你不妨多鼓励他们说说自己为什么不听话,理由是什么呢?这样才会培养孩子的独立思考能力。
5、对话前,先换位思考。很多时候,我们只是从大人角度,认定孩子不听话。那么,你有没有试过,假如自己是孩子,你对待现在的自己,会如何反应呢?你会发现,有些问题只是自己焦虑情绪的投射。还有些是自己的心理控制,比如爱贝睿家长教练赵昱鲲老师有次说自己儿子就是不去和同伴玩,因此很生气。后来,反思自己才发现,自己生气是担心这是和对方父母说好的事,但并没有考虑孩子愿意不愿意。
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